群后从容揖逊同,鳏夫一举已徵庸。
当时谟典应难考,直欲西寻太史公。
群后从容揖逊同,鳏夫一举已徵庸。
当时谟典应难考,直欲西寻太史公。
此诗描绘了一幅群臣谦恭让位,一位孤寡之士被征召入仕的画面。诗人通过这幅场景,表达了对古代选拔人才制度的赞美与向往。"群后从容揖逊同",群臣在选拔过程中表现得既庄重又谦和,展现了良好的政治风气。"鳏夫一举已徵庸",一位孤独无依的人因其才能被选中,承担起国家重任,体现了公平公正的用人原则。"当时谟典应难考",诗人感叹于古代选拔人才的详细记录可能难以考证,流露出对古代文献记载的重视。"直欲西寻太史公",表达了诗人想要深入研究历史,探寻古代选拔人才的详细过程的愿望。整首诗以画为引,借景抒情,反映了诗人对古代政治清明、人才选拔公正的向往与敬仰。
聚族逢修偃,垂绅偶会昌。
里闾师重厚,门阀诫轻扬。
木垄堆云秀,书帷积雪光。
清名传异域,丽句出中堂。
玉蕴山还润,兰生谷更香。
友朋敦布素,童稚味膏粱。
铸剑归农器,休牛见服箱。
斋心常拱极,端简立秋霜。
博大真人哉,妙谛形而上。
林林总雏婴,万生同负襁。
赴者不可数,百川纳溟涨。
随取即随给,孰识无尽藏。
胜报如所證,岂特妙好相。
龙天至幽严,窥觇辄稽颡。
开图万名字,只作一佛想。
风影可捕耶,变现自惚恍。
俛应区中缘,兹愿固深广。
君看朱两轓,非真亦非妄。
化身元宰官,台符更两两。
秘言出宝笈,其品名寿量。
一丝起炉薰,洗耳钟磬响。
搢笏为公读,万劫一俯仰。