曲江能得几高枝,得意新郎又会稽。
三骏连年空冀北,只蹄冲晓破江西。
浅沙鳞介号悬水,大壑风雷吼瑞泥。
何处弹冠应有客,心知不为舞虹霓。
曲江能得几高枝,得意新郎又会稽。
三骏连年空冀北,只蹄冲晓破江西。
浅沙鳞介号悬水,大壑风雷吼瑞泥。
何处弹冠应有客,心知不为舞虹霓。
这首诗是明代诗人徐渭所作的《闻张子荩廷捷之作奉内山尊公》。诗中运用了丰富的意象和比喻,展现了对友人张子荩廷捷捷报的喜悦之情。
首联“曲江能得几高枝,得意新郎又会稽”,以曲江和会稽两地的典故,形象地表达了对张子荩廷捷在科举考试中取得佳绩的祝贺。曲江是唐代科举考试的胜地,而会稽则是古代文人聚集之地,这里暗含了对张子荩廷捷才华横溢、名动一时的赞誉。
颔联“三骏连年空冀北,只蹄冲晓破江西”则进一步描绘了张子荩廷捷的才华如同骏马驰骋,不仅在北方的冀北地区无人能及,更是在南方的江西地区一鸣惊人,打破了当地的文坛格局。这里的“三骏”可能是指张子荩廷捷在科举考试中的连续佳绩,“空冀北”则强调了他在北方的卓越表现,“只蹄冲晓破江西”则突出了他在南方的崭露头角。
颈联“浅沙鳞介号悬水,大壑风雷吼瑞泥”运用了自然界的景象来比喻张子荩廷捷的才华。浅沙上的鱼虾(鳞介)在悬水(清澈的水面)中显得格外醒目,暗示张子荩廷捷的才华在众多文人中脱颖而出;而大壑中的风雷在吼叫着瑞泥(吉祥的泥土),则象征着他的才华如同雷鸣般震撼人心,带来了吉祥与好运。
尾联“何处弹冠应有客,心知不为舞虹霓”表达了对张子荩廷捷的敬佩之情。弹冠是古代士人准备参加科举考试时的动作,此处暗示张子荩廷捷的成就激励了其他志同道合之士;心知不为舞虹霓,则表明张子荩廷捷的成就不仅仅是个人的荣耀,更是鼓舞了更多人为理想而奋斗的精神,如同彩虹一般照亮了前行的道路。
整首诗通过生动的比喻和丰富的意象,展现了对张子荩廷捷才华的赞美以及对其成就影响的深刻思考,体现了明代文人之间的相互激励与敬仰之情。
昔奉輶轩使,因参幕府前。
今承江海谪,持赠结交篇。
交情安可见,翟门署贵贱。
金兰更结此时心,琼枝岂异当年面。
旅迹徒嗟两度来,世事那知一朝变。
也悲昏夜眩明珠,却向西风泣团扇。
相逢岐路已堪哀,况复相思隔楚台。
试问张华敬爱客,何如李白独怜才。
河干辍棹多容与,城隅张组屡徘徊。
徘徊南浦意何长,见说东山召绣裳。
却羡双凫入霄汉,为传尺鲤到潇湘。
夏后昔中微,国绝四十载。
但有少康生,即是天心在。
历数归君王,百揆领冢宰。
路公识古今,危难心不怠。
属车乍蒙尘,七闽尽戎垒。
粤西已踰年,其岁直丁亥。
侵寻各自拥,迫蹙限厓海。
厦门绝岛中,大泽一空礨。
新历尚未颁,国疑更谁待。
遂命畴人流,三辰候光彩。
印用文渊阁,丹泥胜珠琲。
龙驭杳安之,台星陨衡鼐。
犹看正朔存,未信江山改。
在昔顺水军,光武战几殆。
子颜独奋然,终竟齐元凯。
叔世乏纯臣,公卿杂鄙猥。
持此一册书,千秋戒僚采。
《东武二年八月上出狩未知所之其先霁阳即位于肇庆改元梗锡时太子太师吏部尚书武英殿大学士臣路振微在厦元造东武四先大统锡用文光閤印颁行之九年正月臣蒋山佣从振微子中书舍人路泽溥见此有作》【清·顾炎武】夏后昔中微,国绝四十载。但有少康生,即是天心在。历数归君王,百揆领冢宰。路公识古今,危难心不怠。属车乍蒙尘,七闽尽戎垒。粤西已踰年,其岁直丁亥。侵寻各自拥,迫蹙限厓海。厦门绝岛中,大泽一空礨。新历尚未颁,国疑更谁待。遂命畴人流,三辰候光彩。印用文渊阁,丹泥胜珠琲。龙驭杳安之,台星陨衡鼐。犹看正朔存,未信江山改。在昔顺水军,光武战几殆。子颜独奋然,终竟齐元凯。叔世乏纯臣,公卿杂鄙猥。持此一册书,千秋戒僚采。
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