君还携幼去幽燕,我向荒山学种田。
千里暮鸿行断处,碧云容易作愁天。
君还携幼去幽燕,我向荒山学种田。
千里暮鸿行断处,碧云容易作愁天。
这首诗描绘了诗人与友人分别的情景,以及对友人的思念之情。首句“君还携幼去幽燕”,描述了友人带着孩子离开,前往遥远的幽燕之地,充满了离别的哀愁。次句“我向荒山学种田”,则展现了诗人独自留在荒山,通过学习农耕来排遣内心的孤独和忧伤。后两句“千里暮鸿行断处,碧云容易作愁天”,运用了比喻和象征的手法,以“暮鸿”(傍晚飞过的鸿雁)的消失,象征着友人的离去,而“碧云”则代表了诗人对友人的思念之情,容易引发愁绪。整首诗情感深沉,表达了深厚的友情和离别之痛。
双鸂鶒,锦毛斓斑长比翼,戏绕莲丛回锦臆。
照灼花丛两相得,渔歌惊起飞南北。
缭绕追随不迷惑,云间上下同栖息。
不作惊禽远相忆,东家少妇机中语。
剪断回文泣机杼,徒嗟孔雀衔毛羽。
一去东南别离苦,五里裴回竟何补。