晨起启山户,长天空一色。
俯瞰江山遥,高深靡所极。
山上松风喧,猿啸禽虫唧。
飞湍走千溪,人语交相集。
众响成奔雷,师旷焉足给。
仰见烟云流,平观群木立。
心随耳目迁,欲返返不得。
于焉西阳沉,忽尔万象入。
风静树不摇,鸟宿众兽匿。
解衣就床眠,远听流泉急。
不将双耳迎,涓涓到胸臆。
吾臆安可逃,泉声岂当默。
上下自乾坤,勿以音象惑。
晨起启山户,长天空一色。
俯瞰江山遥,高深靡所极。
山上松风喧,猿啸禽虫唧。
飞湍走千溪,人语交相集。
众响成奔雷,师旷焉足给。
仰见烟云流,平观群木立。
心随耳目迁,欲返返不得。
于焉西阳沉,忽尔万象入。
风静树不摇,鸟宿众兽匿。
解衣就床眠,远听流泉急。
不将双耳迎,涓涓到胸臆。
吾臆安可逃,泉声岂当默。
上下自乾坤,勿以音象惑。
这首诗名为《听泉》,由明代诗人释函是所作。诗中描绘了清晨起床,启开山间门户,仰望长空一片蔚蓝,俯视江山遥远,山中松风呼啸,猿猴啼叫,百鸟虫鸣,溪水奔腾,人声鼎沸的生动画面。诗人通过细腻的感官体验,展现了自然界的壮丽与和谐。
“山上松风喧,猿啸禽虫唧”,描绘了山间的自然之声,松风与猿啸交织,构成了一幅生机勃勃的画面。“飞湍走千溪,人语交相集”则展示了山间溪流的动态美和人群的热闹场景。
接着,“众响成奔雷,师旷焉足给”一句,运用比喻手法,将众多声音比作奔雷,表达了声音之多而强烈,即使是古代音乐大师师旷也无法完全捕捉和描述。“仰见烟云流,平观群木立”则描绘了诗人抬头所见的云烟流动,低头所见的树木挺立,展现了自然界的静态美。
“心随耳目迁,欲返返不得”表达了诗人被眼前的景象深深吸引,难以自拔的心情。“于焉西阳沉,忽尔万象入”则描绘了夕阳西下,万物归于宁静的景象。
最后,“风静树不摇,鸟宿众兽匿”描绘了夜晚的宁静,风停树不动,鸟儿归巢,野兽隐匿。“解衣就床眠,远听流泉急”则表现了诗人躺下休息,远处传来泉水急流的声音。“不将双耳迎,涓涓到胸臆”表达了诗人对自然声音的沉浸与感受。“吾臆安可逃,泉声岂当默”则表达了诗人对自然声音的深刻感悟,无法逃避,泉水的声音也应被倾听。“上下自乾坤,勿以音象惑”则是诗人对自然与宇宙的哲学思考,提醒人们不应被表面的声音所迷惑,要深入理解自然的真谛。
整首诗通过丰富的意象和细腻的情感表达,展现了诗人对自然美的深刻感悟和对宇宙哲理的思考,是一首富有意境和哲思的佳作。
送客城南寺,萧然云水秋。
客意在万里,聊作须臾游。
昨夜过新雨,清风满梁州。
簪裳合俊彦,河图并天球。
古来功名人,未就不肯休。
譬如凿空使,尚致安石榴。
矧今南亩氓,往往东西流。
君能安辑之,千仓与万辀。
探春消息,觉南枝开遍,北枝犹阙。
越女娉婷天下白,堪与冰霜争洁。
孤影棱棱,暗香楚楚,水月成三绝。
行云不动,素波轻浣尘袜。
回首雪里关山,玉龙吹怨,似替人幽咽。
溪上园林应满树,一径莓苔萦折。
金马疏篱,玉堂茅舍,终是风光别。
寻花欲语,对花却又无说。
平生志气隘九州,直欲濯足万里流。
讵期功名坐蹭蹬,不意岁月成缪悠。
防闲拟铸铁门限,牵挽忽作金濑游。
栖巢未稳乌鹊月,归梦已熟鲈鱼秋。
连宵风雨正僵卧,何时临壑容奇搜。
可人喜接一日雅,此地判作三年留。
说诗解字屡握手,感时怀古频搔头。
吴郡才子止丘沈,梁园旧赋馀枚邹。
天上仙应无懵者,眼中客复有此不。
家声久识南北阮,笔力眇视大小欧。
我方得友颇庆快,子亦固穷忘怨尤。
蹄涔乃使鲸鲵伏,拳石难与嵩岱侔。
纷纷嗜好异齐瑟,磊磊肝胆呈吴钩。
有才未遇政何损,知尔不荐终当羞。
往事欲谈遽易了,浊酒既倾焉得愁。
平乘楼上王夷甫,下泽车中马少游。
须笑即今仕宦人,嚅唲言貌如伶优。
若为田园足以活,与尔水火无相求。
一瓢陋巷誓不出,孤云野鹤心自由。
斯文将兴天未丧,游子累累徒隐忧。
《和李致远秀才》【宋·仇远】平生志气隘九州,直欲濯足万里流。讵期功名坐蹭蹬,不意岁月成缪悠。防闲拟铸铁门限,牵挽忽作金濑游。栖巢未稳乌鹊月,归梦已熟鲈鱼秋。连宵风雨正僵卧,何时临壑容奇搜。可人喜接一日雅,此地判作三年留。说诗解字屡握手,感时怀古频搔头。吴郡才子止丘沈,梁园旧赋馀枚邹。天上仙应无懵者,眼中客复有此不。家声久识南北阮,笔力眇视大小欧。我方得友颇庆快,子亦固穷忘怨尤。蹄涔乃使鲸鲵伏,拳石难与嵩岱侔。纷纷嗜好异齐瑟,磊磊肝胆呈吴钩。有才未遇政何损,知尔不荐终当羞。往事欲谈遽易了,浊酒既倾焉得愁。平乘楼上王夷甫,下泽车中马少游。须笑即今仕宦人,嚅唲言貌如伶优。若为田园足以活,与尔水火无相求。一瓢陋巷誓不出,孤云野鹤心自由。斯文将兴天未丧,游子累累徒隐忧。
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