自作中都吏,道乡难更居。
今予返田里,就尔乐琴书。
闭户温生席,开窗凉满裾。
年来通物理,得计在渊鱼。
自作中都吏,道乡难更居。
今予返田里,就尔乐琴书。
闭户温生席,开窗凉满裾。
年来通物理,得计在渊鱼。
这首诗描绘了诗人即将回归田园生活的情景,充满了对宁静生活的向往和对知识追求的满足。首句“自作中都吏,道乡难更居”,诗人自述曾为官于中都,但心中向往的是道乡,即理想中的宁静之地,难以再找到比这更令人向往的地方。接下来,“今予返田里,就尔乐琴书”表达了诗人即将离开官场,回到田园,与琴棋书画为伴,享受闲适生活的喜悦。
“闭户温生席,开窗凉满裾”两句,生动地描绘了回归田园后的日常生活场景:闭门读书,享受清静;开窗纳凉,感受自然之风。这两句通过细节描写,展现了诗人对简单生活的热爱和对自然的亲近。
“年来通物理,得计在渊鱼”则体现了诗人对知识的渴望和对智慧的追求。这里的“物理”可以理解为宇宙万物的规律,而“得计在渊鱼”则可能是指通过深入思考和观察自然,获得智慧如同深海中的鱼一样丰富。整首诗以平实的语言,表达了诗人从官场到田园生活的转变,以及对知识、自然和宁静生活的深刻感悟。
北湖河西来,系船清洛尾。
老眼便许奇,日日南山紫。
脱身戎马间,见此佳公子。
手捉有锦囊,胡床教脱屣。
剧谈倚蒲团,胜处辄启齿。
非关偶追寻,臭味有相似。
不知官如何,但说丘壑事。
俗子初未侵,唤醒云壑睡。
古图开巨然,茗碗同料理。
落日望长空,西风雁行起。
忆昨南宫战,鶱腾实妙年。
操戈万人废,受铠百城连。
器敌南溟大,姿逾白璧坚。
一官聊负弩,四部合磨铅。
取友何蕃俊,论交鲍叔贤。
未聆歌出谷,俄忽愧沉渊。
识字今奚补,能诗昔谩传。
且酬持钓手,那问买山钱。
轩冕亦姑尔,林泉宁偶然。
鸣蛙当鼓吹,短褐等貂蝉。
蹭蹬甘垂翅,虺尵罢著鞭。
纫兰徒自好,怀瑾复谁怜。
末路成悲咤,微躯任弃捐。
尘埃避乌几,香火付华颠。
泫露滋篱槿,飞霜堕渚莲。
幽畦方寂历,寒蝶正便嬛。
挥麈晚洲外,骑鲸高浪前。
尚思终夜语,独想对床眠。
雁逝闻号月,渔归觉扣舷。
剧谈容促膝,痛饮或差肩。
江阔尊罍净,楼空云水鲜。
解衣寻窈窕,脱足弄潺湲。
柁转峰峦碎,帆收橘柚圆。
扪萝且扶惫,曳策每争先。
茗碗遇清赏,齐盂逢旧缘。
偶拈居士句,尝悟祖师禅。
风雨侵芳栋,荆榛翳石田。
病宜篮舆稳,懒任角巾偏。
饭共长腰米,羹分缩项鳊。
故情才款款,只影遽翩翩。
落木非淮树,残霞只楚天。
感时肠屡绝,望远涕频悬。
古堞哀笳动,平沙倦翼还。
野流晴衮衮,汀日淡涓涓。
岂谓游梁驾,来看下峡船。
讵惭门有席,敢叹坐无毡。
陶谢格弥老,欧虞体更妍。
定应随驿使,时到草堂边。
《寄江仲嘉》【宋·吴则礼】忆昨南宫战,鶱腾实妙年。操戈万人废,受铠百城连。器敌南溟大,姿逾白璧坚。一官聊负弩,四部合磨铅。取友何蕃俊,论交鲍叔贤。未聆歌出谷,俄忽愧沉渊。识字今奚补,能诗昔谩传。且酬持钓手,那问买山钱。轩冕亦姑尔,林泉宁偶然。鸣蛙当鼓吹,短褐等貂蝉。蹭蹬甘垂翅,虺尵罢著鞭。纫兰徒自好,怀瑾复谁怜。末路成悲咤,微躯任弃捐。尘埃避乌几,香火付华颠。泫露滋篱槿,飞霜堕渚莲。幽畦方寂历,寒蝶正便嬛。挥麈晚洲外,骑鲸高浪前。尚思终夜语,独想对床眠。雁逝闻号月,渔归觉扣舷。剧谈容促膝,痛饮或差肩。江阔尊罍净,楼空云水鲜。解衣寻窈窕,脱足弄潺湲。柁转峰峦碎,帆收橘柚圆。扪萝且扶惫,曳策每争先。茗碗遇清赏,齐盂逢旧缘。偶拈居士句,尝悟祖师禅。风雨侵芳栋,荆榛翳石田。病宜篮舆稳,懒任角巾偏。饭共长腰米,羹分缩项鳊。故情才款款,只影遽翩翩。落木非淮树,残霞只楚天。感时肠屡绝,望远涕频悬。古堞哀笳动,平沙倦翼还。野流晴衮衮,汀日淡涓涓。岂谓游梁驾,来看下峡船。讵惭门有席,敢叹坐无毡。陶谢格弥老,欧虞体更妍。定应随驿使,时到草堂边。
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