杨柳青青古柏连,一区为舍去人偏。
惟将闭户供长日,祗过圜桥踏晓烟。
禁里啼莺春树满,池边滋草露华鲜。
幽情自爱群芳发,物色风光共远天。
杨柳青青古柏连,一区为舍去人偏。
惟将闭户供长日,祗过圜桥踏晓烟。
禁里啼莺春树满,池边滋草露华鲜。
幽情自爱群芳发,物色风光共远天。
这首明代诗人李舜臣的《晨赴太学》描绘了一幅清晨赴学途中的清新景象。首句“杨柳青青古柏连”,以生动的色彩和静谧的环境,展现出春天的气息和古老的学府氛围。接着,“一区为舍去人偏”,点出诗人独自前往学舍,寓含着宁静与孤独感。
“惟将闭户供长日,祗过圜桥踏晓烟”两句,诗人通过“闭户”和“踏晓烟”的动作,表达了对知识的专注以及对日常生活的淡然态度。禁里的莺啼和春树,以及池边的绿草和露珠,构成了一幅生机盎然的画面,暗示了学术与自然的和谐共生。
最后,“幽情自爱群芳发,物色风光共远天”两句,诗人抒发了内心深处对知识的热爱和对自然美景的欣赏,以及对广阔天地的向往,体现了其高尚的情操和追求。整体上,这首诗以细腻的笔触描绘了诗人早春赴学时的心境,寓教于景,富有哲理。
皖伯疏封有故城,新堂犹宝李翱铭。
三峰秀出尘区外,二水空流战血腥。
在昔建邦专地势,祇今误计寄沙汀。
集鸿底处容栖宿,冠鹖何人称使令。
轮对适当三馆彦,忠纯能耸四聪听。
俄闻命绾邦侯组,应是名题御坐屏。
地有险夷何可择,事方艰棘不遑宁。
扶持羸惫为耕叟,收敛奸雄作战丁。
遗爱重寻朱邑庙,壮图仍访吕蒙亭。
可能旧观珠还浦,试拓新规刃发硎。
少待烽烟清紫塞,却持笔橐侍彤庭。
男儿莫作分携恨,勋业相期汗简青。
四海一奇男,象贤真柬之。
绣斧外执法,滞淹犹在斯。
冰壑栋梁具,凤梭云锦机。
粉省趋含香,玺书啬封泥。
生平方寸丹,云端双阙齐。
小试川楫手,晒网芦中矶。
以道拯世溺,先事防繻袽。
三江昔怒号,一席今沦漪。
平波净縠浪,祥风浃瑶池。
八极汇涛澜,四顾蛟涎危。
孰能戒维楫,重与歌平夷。
君不见温公崇福十五年,上下千载书法严。
又不见蜀公静退不待耄,钟律制成天一笑。
乐则行之忧则违,出处无非圣之时。
一朝都人拥马首,留相天子不得辞。
颍昌胡为屹不动,各以就去揭矩仪。
悦斋先生天下士,琬琰琮璜国镇瑞。
盛名姱节耀古今,岁晚松阶犹候对。
时台剧谈锯蜚屑,志堂析疑■启钥。
夜归风雨一龛灯,目电窥书光烁烁。
禹贡山川如指掌,漆园之解无郭象。
更将次五订箕畴,不妨后觉勤钻仰。
年来岷峨殊怆悽,公与洁斋名德齐。
长庚磊磊配晓月,士有司命国蔡蓍。
卧架诗书差足乐,凭高忍见楚氛恶。
岂不望公勇拂衣,正恐百姓须公活。
愿公相业追元祐,以一至诚服雄狡。
愿公眉寿如东轩,黄发皤皤国元老。
云蒸雨族霈作霖,贤以类聚治乃兴。
卷舒在公亦何心,四海矫首西山岑。
薰风自南一披襟,起舞称寿千黄金。
洗耳五弦虞氏琴,为公缓轸歌嗣音。
《寿悦斋李先生》【宋·程公许】君不见温公崇福十五年,上下千载书法严。又不见蜀公静退不待耄,钟律制成天一笑。乐则行之忧则违,出处无非圣之时。一朝都人拥马首,留相天子不得辞。颍昌胡为屹不动,各以就去揭矩仪。悦斋先生天下士,琬琰琮璜国镇瑞。盛名姱节耀古今,岁晚松阶犹候对。时台剧谈锯蜚屑,志堂析疑■启钥。夜归风雨一龛灯,目电窥书光烁烁。禹贡山川如指掌,漆园之解无郭象。更将次五订箕畴,不妨后觉勤钻仰。年来岷峨殊怆悽,公与洁斋名德齐。长庚磊磊配晓月,士有司命国蔡蓍。卧架诗书差足乐,凭高忍见楚氛恶。岂不望公勇拂衣,正恐百姓须公活。愿公相业追元祐,以一至诚服雄狡。愿公眉寿如东轩,黄发皤皤国元老。云蒸雨族霈作霖,贤以类聚治乃兴。卷舒在公亦何心,四海矫首西山岑。薰风自南一披襟,起舞称寿千黄金。洗耳五弦虞氏琴,为公缓轸歌嗣音。
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