木兰为楫桂为桡，南接端明学士桥。
我自虚舟人不识，海门风雨日潇潇。
《题石山船二首·其二》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅生动的航海图景，通过细腻的笔触展现了航海者的孤独与壮志。首句“木兰为楫桂为桡”，巧妙地运用了“木兰”和“桂”这两种象征着高洁与美好的植物，来比喻船只的桨，既形象又富有诗意，暗示了航行的工具不仅实用，更蕴含着文雅与高尚的精神追求。
接着，“南接端明学士桥”，这一句将航行的目的地与历史人物相联系，端明学士桥可能是指某处具有文化意义的地名或地标，通过这样的连接，不仅丰富了诗歌的背景，也赋予了航行以文化与历史的深度，暗示了航行者可能是在追寻知识、文化和精神的旅程中。
“我自虚舟人不识”，这句直接表达了诗人（或航海者）的自我认知——如同一只空无一物的轻舟，在茫茫大海中独自航行，无人知晓，无人陪伴，充满了孤独与自由的意味。这种自我描述，既是对个人状态的写照，也是对航海者独立探索精神的颂扬。
最后，“海门风雨日潇潇”，以自然界的风雨变幻作为背景，营造出一种壮阔而略带悲凉的氛围。海面上的风雨，象征着航行中的困难与挑战，同时也寓意着人生的起伏不定。这句话不仅描绘了眼前的景象，也暗含了对航海者勇敢面对未知、不畏艰难的赞美。
整体而言，这首诗通过丰富的意象和深邃的情感，展现了航海者的孤独与壮志，以及对未知世界的好奇与探索精神，是一首充满哲思与艺术魅力的作品。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
讲筵命下甚愧疏庸不足以从诸君子之后辄赋一诗录呈舜咨侍讲养正伯常二太史
天王重稽古，文教被九寰。
济济夔龙徒，终日奉宴閒。
自惭樗散质，久厕词林间。
一旦误简知，许缀经帏班。
儒冠岂徒荣，君德重有关。
格心古明训，志士亦孔艰。
况我本承乏，何恃开天颜。
所幸同袍人，逸驾难为扳。
致身及此时，淳风正来还。
策厉敢不勉，主恩似丘山。