晕紫霏红千万枝,何来入屋一枝垂。
陡思乙亥春游况,曾命儒臣设色为。
晕紫霏红千万枝,何来入屋一枝垂。
陡思乙亥春游况,曾命儒臣设色为。
此诗描绘了一幅生动的杏花图景,诗人以细腻的笔触,将千万枝晕紫霏红的杏花跃然纸上。"晕紫霏红"四字,巧妙地运用色彩对比,既展现了杏花的娇艳欲滴,又营造出一种朦胧之美。"千万枝"则强调了杏花之繁盛,仿佛整个画面都被这绚烂的花朵所填满。
接着,诗人通过"何来入屋一枝垂"这一句,巧妙地引出了一个转折。这一枝垂下的杏花,似乎从画中走出,进入观者的眼帘,增加了画面的立体感和生动性。这种手法不仅让读者感受到视觉上的冲击,也引发了情感上的共鸣。
后两句"陡思乙亥春游况,曾命儒臣设色为",则是诗人对过往春游情景的回忆。"陡思"二字,表达了瞬间的思绪流转,仿佛在不经意间,过去的美好时光又浮现在眼前。"乙亥春游况"暗示了特定的时间背景,而"曾命儒臣设色为"则透露出诗人对艺术创作的尊重与欣赏,或许是在追忆那次春游时,曾有文人雅士为其描绘美景的情景。
整首诗通过细腻的描绘和情感的抒发,不仅展现了杏花之美,更融入了个人的情感体验和对艺术的感悟,使得作品具有了更深的内涵和层次。
有佛处不得住,斗门硬闸。
无佛处急走过,拦江铁网。
赵州立者两重关,致使学者欲去被去碍,欲住被住碍。
无自由分,伶利衲僧。拶得透,跳得出,方为庆快。
虽然,更须知五里单牌,十里双堠始得。