风收点滴晓檐声,云放朦胧晚日明。
杨柳染丝才喜雨,梅花泣玉却祈晴。
风收点滴晓檐声,云放朦胧晚日明。
杨柳染丝才喜雨,梅花泣玉却祈晴。
这首诗描绘了一幅生动的自然风光图景,通过对比鲜明的意象和细腻的情感表达,展现了诗人对春日晴雨变化的深刻感受。
"风收点滴晓檐声"一句,以清晨房檐上的水珠为镜头,捕捉到了风力减弱、露珠收敛时那细微的声音。这里的“风收”和“点滴”,既描绘了自然界的宁静,也流露出诗人对这种平和气氛的喜爱。
"云放朦胧晚日明"则是从宏观角度,描写了傍晚时分天空中云彩散去、阳光重新明媚的景象。"云放"表达了一种自然界力量的释放,而“晚日明”则映照出诗人内心对美好事物的向往和欣赏。
接着,诗人又写道:“杨柳染丝才喜雨,梅花泣玉却祈晴。”这里通过杨柳与梅花两种不同植物对待天气变化的态度,巧妙地表达了诗人的情感。"杨柳染丝才喜雨"描绘出在春雨中,杨柳被润泽得更显柔美,透露出诗人对春雨的欣赏和喜悦。而"梅花泣玉却祈晴"则展现了梅花在晴朗天气中的坚韧与纯洁,以及诗人对于这份坚守的赞美。这里,“喜”与“祈”,表达了诗人对自然界不同景象的情感态度。
总体来说,这首诗通过细腻的观察和丰富的情感,展现了诗人对春天晴雨变化的深刻理解和敏锐感受,同时也展示了诗人内心世界的丰富与多彩。
又是一年修禊时,何须曲水泛金卮。
遍尝众酒少亦醉,坐到三更眠未迟。
上已巧当寒食日,春风悭放牡丹枝。
白头父子灯前语,忘却江湖久别离。
向来一雪亦草草,天知诗人眼未饱。
相傅南风为雪骨,此言未试吾不膮。
胙日忽惊冬作春,暖气吹人软欲倒。
惟余桃李未着花,便恐蛰虫偷出窖。
南风未了却北风,一夜吹翻青玉昊。
今晨冷傍笔管生,似妒吟边事幽计。
司寒作意欲再雪,冻雀求哀不容祷。
令人还忆柳柳州,解道千山绝飞鸟。
谁教爱雪却嫌寒,欢喜十分九烦恼。
诗人冻死不足怜,冻死犹应谈雪好。
寄声滕六何似休,净尽将云为侬扫。
澹老郎君阿永贤,渥洼财驾折金鞭。
只今两子似连璧,一建双旌开二天。
白马将军震交址,青钱学士即甘泉。
弟兄蕙茂仍兰发,顿有机云在眼前。
圣主勤民岁自丰,德威怀远塞尘空。
郁金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫。
已剌六经新作制,却追三代与同风。
鸡竿更霈如天泽,殿柳宸梅雪正融。
天为君王幸泰禋,飞雵疏雨净香尘。
金波玉李浮苍璧,风马云车降紫旻。
万宝丰年真上瑞,八方和气蔼成春。
受厘未肯专宣室,鸿号还将寿两亲。