罗江千里路,此地昔曾游。
霜橘垂官舍,波罗覆客舟。
儒宗归大雅,殸教讫边州。
何处堪吟咏,清风旧有楼。
罗江千里路,此地昔曾游。
霜橘垂官舍,波罗覆客舟。
儒宗归大雅,殸教讫边州。
何处堪吟咏,清风旧有楼。
这首诗描绘了诗人对化州学府的深情回忆与感慨。首句“罗江千里路,此地昔曾游”开篇即以辽阔的罗江为背景,勾勒出诗人过往游历的场景,流露出一种时空交错的怀旧情感。
接着,“霜橘垂官舍,波罗覆客舟”两句,通过自然景物的描写,营造出一种宁静而略带萧瑟的氛围。霜降时节的橘树挂满果实,垂挂在官舍周围,而波罗(可能指椰子)则覆盖在过客的船上,既展现了季节更迭的自然之美,也暗含着对过往岁月的追忆。
“儒宗归大雅,殸教讫边州”两句,转向对化州学府的赞美。这里提到的“儒宗”,指的是儒家文化的宗师,暗示了化州学府在传承和弘扬儒家文化上的重要地位。“大雅”和“边州”分别代表了高雅的文化境界和广阔的地域范围,表达了对学府在文化教育上广泛影响的肯定。
最后,“何处堪吟咏,清风旧有楼”两句,以问句的形式表达了对化州学府及其所在环境的深深怀念。这里的“清风旧有楼”可能是指学府中的一处标志性建筑,它不仅见证了历史的变迁,也承载着文人墨客的吟咏与思考。诗人通过这一问句,表达了对过去美好时光的向往和对化州学府深厚文化底蕴的敬仰之情。
整体而言,这首诗通过对自然景色和学府文化的描绘,以及对过往时光的怀念,展现了诗人对化州学府的深厚情感和对其文化价值的高度认可。
紫髯公子五花骢,蛇矛犀甲八扎弓。
黄昏冲入北营去,衮衮流星天上红。
十万雄兵若秋隼,千瓮行酒须臾尽。
太白在天今岁高,千旄指处皆齑粉。
凉州白骑少年儿,紫绣麻䪗来似罴。
鸦翎羽箭始一发,射翻不翅牛尾狸。
紫髯紫髯勇无比,愧杀生须诸妇女。
当年冠剑图麒麟,何曾三目异今人。
公子高昌世贵家,佩悬明月弄飞霞。
仙方旧授壶公药,使节新乘博望槎。
春幕日迟榕换叶,昼庭风细荔吹花。
乌台消息明年近,骢马金河踏软沙。
谁提明月天上悬,九州荡荡清无烟。
天东天西走不驻,姮娥鬓霜垂两肩。
中有桂树万里长,吴刚玉斧声阗阗。
顾兔杵药宵不眠,天翁下视为尔怜。
颇闻昔时锦袍客,乃是月中之谪仙。
帝命和予羽衣曲,虹桥一断心茫然。
竹王祠前雾如雨,踯躅花开啼杜鹃。
月在天上缺复圆,人间尘土多英贤。
举杯问月月不言,风吹海水秋无边。
沧波尽捲金尊里,清影长随舞袖前。
相期迢迢在云汉,呜呼此意谁能传。
骑鲸寥廓忽千年,金薤青荧垂万篇。
浮云起灭焉足异,终古明月悬青天。