十年勤苦抱遗经,留得岩东映雪亭。
献赋已趋双凤阙,之官又向五羊城。
西风落日伤离别,瘴雨蛮烟待送迎。
莫道遐荒淹俊轨,隐之曾此著嘉名。
十年勤苦抱遗经,留得岩东映雪亭。
献赋已趋双凤阙,之官又向五羊城。
西风落日伤离别,瘴雨蛮烟待送迎。
莫道遐荒淹俊轨,隐之曾此著嘉名。
这首明代邓雅的《送孙昌言之官广东》表达了诗人对友人孙昌言十年苦读后得以出仕的欣慰,以及他对友人即将前往偏远岭南任职的深深关切与祝愿。首句“十年勤苦抱遗经”赞扬了孙昌言的刻苦求学,坚韧不拔;“留得岩东映雪亭”则暗示了他的学问深厚,足以在艰苦环境中照亮他人。
“献赋已趋双凤阙”描绘了友人通过科举进入朝廷的荣耀时刻,而“之官又向五羊城”则具体指明了他将赴广东任职,暗含旅途的艰辛和对新环境的挑战。“西风落日伤离别”以景寓情,表达了诗人对友人离去的依依不舍,以及对离别的哀伤。“瘴雨蛮烟待送迎”进一步渲染了岭南的特殊气候和文化背景,预示着友人将面临的困难。
最后两句“莫道遐荒淹俊轨,隐之曾此著嘉名”鼓励孙昌言尽管地处偏远,但他的才华不会被埋没,暗示他将在那里建立自己的声誉,留下美好的名声。整首诗情感真挚,既有对友人的赞美,又有对未来的期许,充满了深厚的友情和对人才的尊重。
搓酥滴粉寻幽韵。正移窗、月落曙光近。
客馆今宵,梦魂儿、可曾安稳。
相思意、写到如何便准。蛮笺泪点模糊认。
有鸳鸯、小字双红印。临发开封,再拈毫、笔端都窘。
催书去、怪它青禽忒忍。
读书贵大义,母教养以蒙。
先入圣贤言,终身得所宗。
赵子早掌制,望实曹司隆。
不远元规尘,归卧北窗风。
未忘儿时味,为图拟钱洪。
两贤生全盛,扬显随遭逢。
而子际桑海,偕隐黄李同。
拳拳教忠训,养志亦已丰。
图成阅五稘,徵题及衰翁。
因思试院夜,官烛同摇红。
遗羹我不逮,戏綵君犹童。
永言树背萱,视此岁寒松。