公馀槐柳转斜日,吏散鸟雀来空庭。
康成书带可人意,坐见茸茸相对青。
公馀槐柳转斜日,吏散鸟雀来空庭。
康成书带可人意,坐见茸茸相对青。
这是一首描绘春日书房景象的诗,诗人通过对自然界的细腻观察,展现了一种超脱世俗、宁静致远的生活状态。
"公馀槐柳转斜日"一句,设定了一个春日午后的场景。阳光从大树间隙射入,照在弯曲的槐柳上,营造出一种静谧而又不失生机的氛围。
"吏散鸟雀来空庭"则描绘了一种宁静无人的书房景象。这里的“吏散”指的是官府中负责传达命令的小吏,他们的工作已经告一段落,导致连带着院中的鸟雀也变得悠闲自得,自由地在空旷的大庭院中穿梭。
"康成书带可人意"这句,通过对书带的描写,表达了诗人对于学问和文化的重视。这里的“康成”可能是指某种特定的装帧手法或材质,而“书带”则象征着知识与智慧。
最后一句“坐见茸茸相对青”,则是从视觉上进一步强化了这种宁静美好的氛围。诗人在书房中安静地坐着,看到窗外的青苔或青草茂盛而有序地生长,这种景象让人感到心旷神怡。
整首诗通过对春日光线、植物生长以及学问气息的细腻描绘,展现了一位士大夫在春天的书房生活,是一种理想化的书房之乐。
霁晓楼台,斜阳渡口,凉腋新声初到。
占断清阴,随意自成宫调。
看取次、颤引薰风,想无奈、露餐清饱。
有时如、柔袅?丝,忽如笙咽转娇妙。
谁知忧怨极处,轻把宫妆蜕了,飞吟枝杪。
耳畔如今,凄感又添多少。
愁绪正、萦绕妆台,怎更禁、被他相恼。
送残音、立尽黄昏,月明深院悄。