白藏初送节,玄律始迎冬。
林枯黄叶尽,水耗绿池空。
霜待临庭月,寒随入牖风。
别有欢娱地,歌舞应丝桐。
白藏初送节,玄律始迎冬。
林枯黄叶尽,水耗绿池空。
霜待临庭月,寒随入牖风。
别有欢娱地,歌舞应丝桐。
这首诗描绘了深秋转入初冬的景象和情感,语言简洁而富有意境。开篇“白藏初送节,玄律始迎冬”两句,通过对比鲜明地勾勒出季节交替的画面,其中“白藏”指的是稻谷收获后的仓廪,“玄律”则是冬日严寒的象征,从而生动地表达了时序更迭和自然界的变化。
接着,诗人笔触转至自然景物:“林枯黄叶尽,水耗绿池空”,这里通过对树木枯萎和池水消耗的描绘,展现出秋末冬初的荒凉与凋敝。这些意象不仅映射了自然界的衰败,也暗示着时间流逝带来的孤寂感。
下两句“霜待临庭月,寒随入牖风”则进一步深化了这种氛围。“霜”与“寒”字眼的使用,不仅增添了冬日的严酷,更通过月光和微风传递出一种难以言说的冷清感。
最后两句“别有欢娱地,歌舞应丝桐”,则是对比之美。诗人在描绘了一系列秋冬景象后,转而提及另外一个充满欢乐与音乐的场所,这种对照手法,既突出了季节变化带来的情感差异,也映射出诗人内心对于温暖生活的向往和追求。
总体来说,这首诗不仅展示了诗人精湛的艺术造诣,更通过对自然景象的细腻描绘,表达了一种深远的情怀。
自昔君爱梅花好,相期共住梅之岛。
每岁将开并骑寻,一朵两朵争春早。
君行得意金马门,几赋梅花忆故园。
尺素时缄珠字字,长安花信满江村。
岁在丙辰君请沐,一封借睡罗浮足。
万树花神千首诗,玉女峰头影摇玉。
旋起簪毫螭陛前,百花不敢斗芳妍。
太液春风挹六出,其时小子执君鞭。
壬戌之春君校士,眼光收得探花使。
登龙巨浪拥天涛,一日门中五太史。
君念梅花奉剪桐,一归江海傲苍龙。
高谈未肯开稷下,时时课睡比隆中。
天子五云诏速起,一代董狐亦劳止。
如烟芳草送征轮,坐惜岭梅神黯尔。
临歧手献梅花卮,莫讶青青梅子时。
看君早办调羹手,帝曰为梅汝宰之。
《梅花篇送李宫庶还朝》【明·何吾驺】自昔君爱梅花好,相期共住梅之岛。每岁将开并骑寻,一朵两朵争春早。君行得意金马门,几赋梅花忆故园。尺素时缄珠字字,长安花信满江村。岁在丙辰君请沐,一封借睡罗浮足。万树花神千首诗,玉女峰头影摇玉。旋起簪毫螭陛前,百花不敢斗芳妍。太液春风挹六出,其时小子执君鞭。壬戌之春君校士,眼光收得探花使。登龙巨浪拥天涛,一日门中五太史。君念梅花奉剪桐,一归江海傲苍龙。高谈未肯开稷下,时时课睡比隆中。天子五云诏速起,一代董狐亦劳止。如烟芳草送征轮,坐惜岭梅神黯尔。临歧手献梅花卮,莫讶青青梅子时。看君早办调羹手,帝曰为梅汝宰之。
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