西来万马尽腾骧,剩有韝鹰侧目望。
再见吴公求贾谊,空教子固契欧阳。
斯文意气云垂海,老我心情雪沃汤。
为问桐川家学在,可能下笔补遗亡。
西来万马尽腾骧,剩有韝鹰侧目望。
再见吴公求贾谊,空教子固契欧阳。
斯文意气云垂海,老我心情雪沃汤。
为问桐川家学在,可能下笔补遗亡。
这首诗表达了对友人的深厚情感以及对其学问的敬仰。首联“西来万马尽腾骧,剩有韝鹰侧目望”以壮丽的马群和翱翔的鹰比喻友人卓越的才华和远大的志向,展现了一种豪迈的气势。颔联“再见吴公求贾谊,空教子固契欧阳”运用典故,将友人比作寻求贾谊的吴公,以及与欧阳修相契的曾巩,进一步凸显了其学术地位和人格魅力。
颈联“斯文意气云垂海,老我心情雪沃汤”则表达了对友人学问和人格的高度评价,同时也流露出诗人对自己年华已逝的感慨,以及对友情的珍惜。尾联“为问桐川家学在,可能下笔补遗亡”则直接表达了对友人学问传承和贡献的期待,希望友人的学识能够弥补过去未尽之事,体现了深厚的师生情谊和对学问传承的重视。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和巧妙的典故运用,展现了诗人对友人的深情厚谊以及对学问的崇敬之情,语言凝练,情感真挚,是一首富有深意的佳作。
南豳日日接英标,公外追随岂待招。
恶劝酒时图共醉,痛赢棋处肯相饶。
一抛言笑如何遣,频得音书似不遥。
独上西楼为君久,满城明月会云销。