石室书编富,金华讲席重。
荐神归博洽,鸣玉称雍容。
贰负累囚象,尸臣古瑑踪。
老成今已矣,咨访欲谁从。
石室书编富,金华讲席重。
荐神归博洽,鸣玉称雍容。
贰负累囚象,尸臣古瑑踪。
老成今已矣,咨访欲谁从。
这是一首充满了古典文化气息的诗句,描述了一位学者或官员的书房内外景象。开篇“石室书编富”,可见主人对于学问的积累和追求达到了相当丰富的程度,书房之中藏书众多,显示出其渊博的知识储备。“金华讲席重”则表明这不仅是一处静坐读书的地方,也是传授知识、举行学术讨论之地,其重要性如同金华一般珍贵。
接下来的“荐神归博洽,鸣玉称雍容”,通过对比推荐优秀人才的场景与古代珍贵的玉器,用以形象地表达出主人对于人才的选拔和培养如同对待宝物一样谨慎和尊重。
“贰负累囚象,尸臣古瑑踪”则描绘了一种历史悠久、文化积淀的场景。贰负指的是沉重的责任与使命,而累囚象则是对过去历史人物的一种比喻,形容他们如同被囚禁一般承受着历史的重担;尸臣古瑑踪,则是在说这些过往的人物都已成为历史的一部分,他们所留下的只是微小的痕迹。
最后,“老成今已矣,咨访欲谁从”表达了诗人面对这些历史人物和文化遗产时的感慨。主人已经年迈,成就也早已达到了顶峰,但当他回顾过去,想要寻找可以传承自己学问与精神的人选,却感到茫茫人海之间难以找到合适者。
这首诗通过对书房、人才选拔、历史文化的描写,以及主人个人的感慨,展现了一个时代的文化内涵和个人对于学术传承的深切关怀。