往时束带侍明光，曾看挥毫点御床。
只道骅骝已腾蹋，不知雕鹗尚摧藏。
官居四合峰峦雨，驿路千林橘柚霜。
莫为艰难归故里，汉庭今重甲科郎。
《顷年侍立集英殿见周表卿唱名第二客居临川表卿为宜黄丞岁满访别以诗送之》全文
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人韩驹所作，名为《顷年侍立集英殿见周表卿唱名第二客居临川表卿为宜黄丞岁满访别以诗送之》。诗中描绘了诗人与友人周表卿之间的深厚情谊以及对友人仕途变迁的感慨。
首联“往时束带侍明光，曾看挥毫点御床”描绘了诗人过去在皇宫中侍奉皇帝的情景，那时他身着官服，亲眼见证了皇帝的文采飞扬，挥毫泼墨，点染御座。这两句通过回忆昔日荣光，展现了诗人与周表卿之间曾经的亲密关系和共同经历的辉煌时刻。
颔联“只道骅骝已腾蹋，不知雕鹗尚摧藏”运用了比喻手法，将周表卿比作驰骋沙场的骏马（骅骝）和翱翔天际的猛鹰（雕鹗），暗示周表卿才华横溢，但同时也表达了对周表卿仕途遭遇挫折的惋惜之情。这两句通过对比，既赞美了周表卿的才能，也流露出对其命运多舛的同情。
颈联“官居四合峰峦雨，驿路千林橘柚霜”描绘了周表卿当前的处境。官居之地被雨水环绕，仿佛象征着周表卿身处逆境；而驿路上的橘柚树林被霜覆盖，则暗示了周表卿的仕途遭遇了严寒的考验。这两句通过自然景象的描绘，形象地展示了周表卿当前面临的困难和挑战。
尾联“莫为艰难归故里，汉庭今重甲科郎”是对周表卿的劝勉之词。诗人鼓励周表卿不要因为眼前的艰难而放弃追求，希望他能坚持下去，在汉朝的朝廷中再次成为甲科郎，即高级官员。这两句充满了对友人的鼓励和支持，体现了深厚的友情和对友人未来的美好祝愿。
整体而言，这首诗通过对往事的回忆和对友人现状的描述，表达了诗人对周表卿的深厚情感和对其未来充满希望的期待。诗中巧妙地运用了比喻和自然景象的描绘，使得情感表达更加丰富和生动。
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赠方童子
我年五十九，门弧子垂左。
我今年七十，见子双髻鬌。
腹仅椰子大，贮书一何夥。
疾读建瓴水，响应炙车輠。
光怪蟠肺肠，不啻珠万颗。
小松三尺许，千丈气磊砢。
近笑韩氏子，瑟僩了细琐。
远笑陶翁儿，但解觅梨果。
我年如子时，记诵亦云颇。
举苕乃遗帚，一懒万事堕。
愿子于心田，及时勇耕播。
秋成敛精凿，糠秕勤筛簸。
子之名曰燧，此语本宰我。
拾旧新是图，学问甚改火。
字之曰又新，进业幸勿惰。
譬如万里途，幸已糇粮裹。
一旦辍于行，骏马同鳖跛。
近世文字繁，动辄百箧锁。
谁能发蠹鱼，丹铅拂埃堁。
手之而口之，五夜孤灯坐。
林下时思之，解衣盘薄裸。
六经四书外，一一与探揣。
鹏鲸大胾嘬，馀子或螟蠃。
又新有如此，名世岂不可。
江之水汤汤，念子驾归舸。
溯源寻紫阳，子其正帆柁。
《赠方童子》【宋·方回】我年五十九，门弧子垂左。我今年七十，见子双髻鬌。腹仅椰子大，贮书一何夥。疾读建瓴水，响应炙车輠。光怪蟠肺肠，不啻珠万颗。小松三尺许，千丈气磊砢。近笑韩氏子，瑟僩了细琐。远笑陶翁儿，但解觅梨果。我年如子时，记诵亦云颇。举苕乃遗帚，一懒万事堕。愿子于心田，及时勇耕播。秋成敛精凿，糠秕勤筛簸。子之名曰燧，此语本宰我。拾旧新是图，学问甚改火。字之曰又新，进业幸勿惰。譬如万里途，幸已糇粮裹。一旦辍于行，骏马同鳖跛。近世文字繁，动辄百箧锁。谁能发蠹鱼，丹铅拂埃堁。手之而口之，五夜孤灯坐。林下时思之，解衣盘薄裸。六经四书外，一一与探揣。鹏鲸大胾嘬，馀子或螟蠃。又新有如此，名世岂不可。江之水汤汤，念子驾归舸。溯源寻紫阳，子其正帆柁。
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