紫鸾自超诣,一日可天地。
儿郎但读书,圣处底难至。
紫鸾自超诣,一日可天地。
儿郎但读书,圣处底难至。
这首诗是宋代文学家杨万里所作,名为《寄题刘巨卿家六咏(其一)诣斋》。其中,“紫鸾自超诣,一日可天地”两句,运用了夸张的修辞手法,将紫鸾(传说中能够飞升至天界的神鸟)比喻为迅速攀登至高处,意味着人若有志,亦能一日之间达成伟业。接下来的“儿郎但读书,圣处底难至”则表达了诗人对于后辈子孙的期望与教诲,倡导他们勤奋学习,追求圣贤之道,但同时也指出了达到圣人境界的困难和挑战。整首诗通过对比神鸟紫鸾与人间学子的不同境遇,既展现了诗人对于知识和道德修养的重视,也流露出了一种对世事难以企及完美境界的感慨。
君不见天高后土黄,变化出入唯阴阳。
旋凝细雾作飞雹,复遣震雷追日光。
可怜万物甚微细,坐听百变随颠僵。
深根固蒂无计遁,倏来忽返安能防。
平生未见实惊耳,稍远不知如隔墙。
君看歌舞醉华屋,下有累絷排两廊。
眼前苦乐尚悬绝,空中造化知有亡。
我居宛丘厌凝冱,雪翻海水填陂塘。
但知膏泽利牟麦,恣食饼饵真嘉祥。
山阳所记亦何事,有酒胡不尽一觞。
魏公德业冠当年,汝守威名竦汉边。
将相传家俱未远,子孙到处各推贤。
风流最喜君真似,符竹连分政得专。
岘首重寻碑堕泪,习池还指客横鞭。
逃亡已觉依刘表,寒俊应须礼浩然。
当有郡人知古意,拦街齐唱接篱篇。