校雠存手泽,肯构烱前光。
际此圣明代,应无屋壁藏。
半窗分雪影,群蠹避芸香。
静想趋庭意,居然师友旁。
校雠存手泽,肯构烱前光。
际此圣明代,应无屋壁藏。
半窗分雪影,群蠹避芸香。
静想趋庭意,居然师友旁。
这首诗是宋代诗人薛嵎所作的《郭氏遗经堂》。诗中表达了对郭氏家族珍藏古籍的敬仰和感慨。"校雠存手泽"赞扬了郭氏对古籍的精心校勘,保留了先人的智慧成果;"肯构烱前光"则寓意他们积极传承文化,如同火炬照亮前人光芒。在圣明的时代背景下,这些珍贵的书籍不再被隐藏,"应无屋壁藏"体现了其公开流通的价值。
"半窗分雪影"描绘了书斋内书香与雪光相映的宁静景象,"群蠹避芸香"则以虫豸避开芸香来象征书籍的清洁和保护。最后两句"静想趋庭意,居然师友旁",诗人想象自己在这样的环境中学习,仿佛置身于师长和朋友之间,充满了敬学和求知的氛围。
总的来说,这首诗通过赞美郭氏遗经堂,既体现了对古代文献的尊重,也寓含了对知识传播和教育传承的赞美。
快得天风便,轻帆破浪花。
江山曾有约,人世亦无涯。
岸压潜鼍窟,潮侵落雁沙。
未须留玉带,且欲访灵槎。
韩公不信佛,肯信世有仙。
牡丹花上谁所赋,一朝雪拥蓝田关。
阿湘幻化有如此,神仙灼灼在眼前。
使公一语稍低屈,携手同行良非难。
胡为骑马浪自苦,祗令收骨江之边。
乃知此公胸中屼峍有壮气,抵死不肯从湘言。
当时果州有谢女,白昼居室生云烟。
须臾上升众所见,公谓魑魅物怪其逢旃。
后来儒者颇好异,遂令末世坎离龙虎纷纷传。
乃知韩公不可及,泰山北斗不独文章然。