麟经褒贬究宣尼,较艺京闱属命题。
深院下帘朝品藻,明窗批卷晚然藜。
桂香偏喜从人折,日色宁教过眼迷。
乡榜已开公道显,此行清誉许谁齐。
麟经褒贬究宣尼,较艺京闱属命题。
深院下帘朝品藻,明窗批卷晚然藜。
桂香偏喜从人折,日色宁教过眼迷。
乡榜已开公道显,此行清誉许谁齐。
这首明代倪谦的《送支立司训京闱较艺毕还毗陵》描绘了送别场景,表达了对友人支立在京都考试完毕后返回故乡的祝福和对公正评价的期待。首句“麟经褒贬究宣尼”暗示考试内容涉及儒家经典,而“较艺京闱属命题”则点出友人在京城参与学术较量。接下来,“深院下帘朝品藻”描绘了清晨学子们在静谧环境中研读讨论的场景,“明窗批卷晚然藜”则展现了他们勤奋苦读直至夜晚的情景。
“桂香偏喜从人折”寓意考试成绩优异,受到赞誉,而“日色宁教过眼迷”则寓言时光匆匆,提醒珍惜眼前的努力。“乡榜已开公道显”预示着公正的结果即将揭晓,表达了对友人公正名望的肯定。“此行清誉许谁齐”最后以问句收尾,既是对友人清誉的期许,也是对世间公正评价的呼唤。
整首诗通过细腻的描绘和寓意,展现了考试的严肃与公正,以及对人才的赞赏和鼓励,体现了作者对友人的深厚情谊和对教育公正的重视。
寿短苦心长,心绪每不竟。
岂徒庸庸流,赍志有贤圣。
为鬼那能续,他生渺茫更。
所以难放达,思得贤子孙。
继志与述事,大哉孝之源。
长夜集百端,蚤起无一言。
傥能心亲心,即是续亲寿。
呼儿将告之,衋然先自疚。
石径叶老层岩封,一雨洗出青芙蓉。
秋声浩浩不到地,矢矫惟见双白龙。
急溜忽泻雷裂石,余点乱落风入松。
天门万丈立雪色,绝壁但有微云通。
漱流得此百自在,俗响不入幽栖胸。
君家罗洋青田东,海门日激扶桑红。
天台雁荡接咫尺,往往风雨迷蛟宫。
卧游几岁在林下,图成纸上犹淙淙。
月来风色太作恶,禾田灰起烧晴空。
安得悬崖之匹练,化为霖雨苏三农。
大瓢傥即分点滴,相期共踏赤鲩公。