留滞青春晚,经行此日初。
柔条桑著眼,短穗麦生须。
竹外云埋屋,花边水绕渠。
个中容我老,肯遗子公书。
留滞青春晚,经行此日初。
柔条桑著眼,短穗麦生须。
竹外云埋屋,花边水绕渠。
个中容我老,肯遗子公书。
这首诗描绘了一种宁静的田园生活景象,通过对自然界细腻描写,抒发了诗人对青春易逝和晚年宁静生活的感慨。
“留滞青春晚”表明诗人希望把握住即将逝去的青春岁月,而“经行此日初”则是说在这个美好的一天里,诗人开始了他的散步或漫游。接下来的“柔条桑著眼,短穗麦生须”描写的是桑树枝条柔软而细长,像是戴上了眼睛一样,而小麦则刚刚露出尖尖的须线,这些都是春天农村常见的情景。
“竹外云埋屋,花边水绕渠”则是诗人所处环境的描写,竹林之外,白云如同轻纱般覆盖着房屋,而鲜艳的花朵围绕在小溪旁的小道上。这些意象营造出一种隐逸自适、与世无争的生活氛围。
“个中容我老”表达了诗人希望在这样的环境中安度晚年,“肯遗子公书”则是说诗人愿意留下自己的著作给后代子孙,这不仅是知识和智慧的传承,也是一种精神上的慰藉。
整首诗语言生动,意境清新,通过对自然美景的细致描写,表达了诗人对于平静生活、文学创作和传世思想的情感寄托。
宿雨初晴,花艳迎阳,槛前如绣如绮。
向晓峭寒轻,窣真珠十二。
正朝曦、桃杏暖,透影帘栊烘春霁。
似暂隔、祥烟香雾,朝仙侣庭际。更值迟迟丽日。
且休约寻芳,与开瑶席。未拟上金钩,尽围红遮翠。
命佳名、坤殿喜,为写新声传新意。
待向晚、迎香临月须卷起。
向虚靖晨起。朝元意达,冲漠怡怡。
三天澄映,九光霁碧,如有鹤舞鸾飞。泛空际。
瑶室明辉。动与真期。
至理常寂,户庭无远,欣欣端比。侍宴日在瑶池。
师友多闲,抱琴沽酒度曲,笑采华芝。九节倚筇时。
何须钓月眠石,寻觅占渊静逸。乐修持。
澹然灵府泳真谛。怡养丹光里。
春已收功,自育火枣交梨。