子于亲在日,叱咤不闻声。
既曰见而说,应无学未能。
子于亲在日,叱咤不闻声。
既曰见而说,应无学未能。
这首诗描绘了一位孝顺的儿子在父母健在时的情景。诗中的"子于亲在日",表达了儿子在父母还在世的时候,对他们的尊重和服从。"叱咤不闻声",意味着即使面对父母的责备或指示,儿子也会默默地接受,不发出任何反驳或辩解的声音。
"既曰见而说",这里的"见"可能指的是见到父母的面容或行为,"说"则表示高兴或满意。诗人暗示儿子看到父母的快乐和满足,自己也感到欣慰,这体现了孝顺的情感。
最后一句"应无学未能",进一步强调了儿子在父母面前的谦逊和不断学习的态度,表明他深知自己的不足,愿意通过不断学习来更好地孝敬父母。
整体来看,这首诗以简洁的语言,刻画了一个孝顺且懂得自我反省的儿子形象,展现了儒家孝道的精髓。
海榴庭院初长日,梅羽弄阴弄霁。
惊心节序,艾枝悬绿,菖蒲浮碧。
衣赐香罗,忆陪宫宴,御炉烟细。
愧相如多病,归来鬓痕如缕。往事风流莫记。
黯江山、旧游凝睇。湘波吊雪,楚峰悽黛,荆云愁垒。
鱼腹沉冤,众人皆醉,一樽谁酹。
独登临词客,兴亡多恨,洒青衫泪。