老去将何散老愁,新教小玉唱伊州。
亦应不得多年听,未教成时已白头。
老去将何散老愁,新教小玉唱伊州。
亦应不得多年听,未教成时已白头。
这首诗是白居易在唐代创作的《伊州》。诗中表达了诗人对于年华老去、时光流逝的感慨,以及对后辈传承文化知识的担忧。
"老去将何散老愁,新教小玉唱伊州。" 这两句描绘出诗人面临晚年的心境,他希望通过教育年幼的一代来减轻自己的忧愁,并且让他们学习《伊州》这首诗歌,以此来传承文化。
"亦应不得多年听,未教成时已白头。" 这两句则表达了时间流逝的无情和生命周期的急遽,从中可感受到诗人对生命易逝的哀叹,以及他急于将知识传授给下一代的迫切心情。
整首诗语言平实,情感真挚,通过诗人的个人经历和情感表达了对于文化传承的重要性,同时也折射出了古人对于生命短暂、时光易逝的深刻理解。
海虞山水古今清,人物生成属地灵。
刘汉宗支曾按谱,相君事业早传经。
应时润泽同甘雨,文节昭明拟列星。
名向世间崇闻望,□于乡里作仪刑。
惟将籴米资凶岁,不逐纶音入内廷。
吟咏性情居宅第,逍遥□□在林□。
花边曙墅开棋局,竹底藏钩醉绿□。
争羡寸心恒坦荡,不堪双鬓渐凋零。
黄金鼎在宜脩炼,白玉楼□赴杳冥。
千里竟闲骐骥足,九苞还振凤凰翎。
董狐有待今为传,郭养无惭旧述名。
白鹤不归华表柱,漆灯光冷夜台扃。
甲子才周古鹤清,浣花重见草堂成。
吴门结社无惭德,杜曲传家有盛名。
林下□冠长笑□,□中□□惯经营。
东山不为苍生起,南极多缘隐士明。
日月光华开寿域,文章声价动神京。
百篇□□□兰友,满□歌钟□□生。
玉洞桃花和霞采,青田芝草带云耕。
得来共是延年物,却老从容健步行。
晓寒暮寒楮衾薄,同云密布萁灰落。
乾坤上下冰壶里,莹洁一尘浑不著。
柴门深掩茅屋静,屐齿无人到山郭。
千林叶尽少生意,只有花魁绽葩萼。
毫奢输与富家子,此际追欢正为乐。
销金帐暖拥珠翠,酒泛羊羔恣酣酌。
红炉兽炭腾春雾,门外从教朔风恶。
岂知途路有羁旅,行李萧然罄囊橐。
天涯岁晚滞归去,十载星霜笑漂泊。
礼年宜瑞独不宜,况复空江涛浪作。
伎㒧沙际招度人,济川有舟直可托。
人生出处自有定,世上那得扬州鹤。
冰髯撚断呵冻手,玩图赋诗思横槊。
大江西来三百里,匡庐山高世无比。
香炉紫盖拥后先,一一灵峰矗天起。
衒奇献异无不妍,积翠万叠痕相连。
金屏妆点展图画,玉宇皎洁消云烟。
浓淡光铺九秋净,古今种秀洿形胜。
彭蠡涵虚不动澜,影浸芙蓉入青镜。
吾宗徐君以马迁,江湖游览人称贤。
饯行赋诗效先招,欧公有赠刘同年。
兹行逸兴更不浅,玩景好为停楼船。
中吴人物非他所,首出东南自今古。
泰伯遗风风俗敦,望族联翩旧存谱。
兼金拱璧名誉驰,文章翰墨崇当时。
思之可以济天下,不为良相为良医。
良医世称医国手,盛氏传来最为久。
乔木森森几百年,竟誇父祖栽培厚。
只今文序学更雄,灵枢素难无不通。
辨形察脉治疾疚,有诸其外存诸中。
去年家室疾在已,气息厌厌将不起。
体质尪嬴荣卫虚,寒热怔忡兼表里。
多君用药殊其他,人参附子频增加。
从兹六脉渐平复,譬若枯草回萌芽。
动劳来往非一度,日夕惓惓重清顾。
始知恺悌济物心,君子以此为先务。
世其业也精其术,又有□□不相失。
载之鲁论记史传,三者之间事为一。
于三有一犹可称,况乃接踵能同升。
古云积德致攸远,子孙百世期相承。
嗟我居贫岁年久,家惟悬磬无他有。
聊赋诗章为陈谢,登堂再拜颜逾厚。
《赠盛文序先生》【明·徐庸】中吴人物非他所,首出东南自今古。泰伯遗风风俗敦,望族联翩旧存谱。兼金拱璧名誉驰,文章翰墨崇当时。思之可以济天下,不为良相为良医。良医世称医国手,盛氏传来最为久。乔木森森几百年,竟誇父祖栽培厚。只今文序学更雄,灵枢素难无不通。辨形察脉治疾疚,有诸其外存诸中。去年家室疾在已,气息厌厌将不起。体质尪嬴荣卫虚,寒热怔忡兼表里。多君用药殊其他,人参附子频增加。从兹六脉渐平复,譬若枯草回萌芽。动劳来往非一度,日夕惓惓重清顾。始知恺悌济物心,君子以此为先务。世其业也精其术,又有□□不相失。载之鲁论记史传,三者之间事为一。于三有一犹可称,况乃接踵能同升。古云积德致攸远,子孙百世期相承。嗟我居贫岁年久,家惟悬磬无他有。聊赋诗章为陈谢,登堂再拜颜逾厚。
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罗浮山中堪种玉,万顷白云耕白玉。
羊雍得玉与师雍,求得始仙嫁滕六。
象梳压鬓金步摇,眉黛闭绿含春娇。
六龙驾车从群鹤,照以明月随清飙。
瑶台十二朱阑绕,么凤啼残夜寒悄。
雾绡衣薄奈愁何,归得人间春未老。
太丘孙子稀世人,相邀相疑情相亲。
琼浆满饮不成醉,五出六出俱精神。
纸帐葳蕤纸窗白,残梦初回见踪迹。
车轮马足门外过,清水黄尘两相隔。