一卷残书自课儿,攲斜茅屋任风吹。
阶头石鼎煎茶熟,还咏当时月蚀诗。
一卷残书自课儿,攲斜茅屋任风吹。
阶头石鼎煎茶熟,还咏当时月蚀诗。
这首诗描绘了一幅闲适而宁静的画面。诗人赵希迈在破旧的茅屋里,独自教诲孩子,对书籍的热爱和教育的专注可见一斑。他一边教导,一边享受着石鼎中烹煮的香茗,茶香四溢,弥漫着生活的简单乐趣。诗人借此情境,回味起往昔的时光,吟咏起曾经写下的关于月蚀的诗句,流露出对过去的回忆和对文学创作的深情。整个画面充满了浓厚的生活气息和诗意,展现了宋代文人淡泊宁静的生活态度。
雁向愁边落。渺汀洲、孤云细雨,暮天寒角。
有美人兮山翠外,谁共霜桥月壑。
想朋友、春猿秋鹤。
竹屋一灯棋未了,问人间、局面如何著。
风雨夜,更商略。六州铁铸从头错。
笑归来、冰鲈堪脍,雪螯堪嚼。
莫遣孤舟横浦溆,也怕浪狂风恶。
且容把、钓纶收却。
云外空山知何似,料清寒、只与梅花约。
逋老句,底须作。
我生胡不辰,八龄失吾祖。
今垂四十年,眉目略可睹。
当时深根培,所望大门户。
岳也忝一科,遗馀曾不补。
而乃轻涛江,飞檄淮南府。
父兄肯相随,薄饭共贫苦。
宁知事大谬,俱作一抔土。
去年汶素跸,永痛松柏古。
禄釜亦已矣,尚安事圭组。
今年误一出,竟犯时辈怒。
去国不及炊,触热到环堵。
无何七月望,新露洒秋宇。
近郊有兰若,梵呗薄云雨。
彼氓一念存,提携颇旁午。
因果夫何如,亦各言恃怙。
伊予祖父兄,超然定何许。
然皆其忌月,悲岂不氓愈。
斋盂馔伊蒲,从众共伛偻。
盖以妄塞悲,有泪泚清酤。