幽馆寻欲迷,赖尔同心引。
任是当门生,欲锄还不认。
幽馆寻欲迷,赖尔同心引。
任是当门生,欲锄还不认。
此诗描绘了一幅深幽静谧的园林景象,通过“幽馆”、“同心引”、“当门生”等意象,营造出一种隐逸与自然和谐共生的氛围。
首句“幽馆寻欲迷”,以“幽馆”点明地点,暗示此处环境之幽静,寻访者在这样的环境中可能会迷失方向,流露出一种探索未知的神秘感。次句“赖尔同心引”,转折中透露出一丝希望,借助“同心引”的力量,寻访者得以找到方向,引出了人与自然和谐共处的主题。
“任是当门生,欲锄还不认。”这两句进一步深化了主题。这里的“当门生”既可理解为生长在门口的植物,也可解读为挡在面前的障碍。诗人以拟人的手法,赋予植物以生命力,表达出即使是最不起眼的植物,也拥有自己的生命价值和存在意义。同时,“欲锄还不认”则表达了对自然界的尊重与敬畏,即使想要清除障碍,却因认识到其不可忽视的价值而止步,体现了人与自然和谐相处的理念。
整体而言,这首诗通过对幽静园林的描绘,以及对自然中微小生命的关注,传达出一种深沉的自然哲学思想,强调了人与自然之间的和谐共生关系,以及对自然界的尊重与敬畏之情。