桃生叶婆娑,枝叶四向多。
高未出墙颠,蒿苋相凌摩。
植之三年馀,今年初试花。
秋来已成实,其阴良已嘉。
青蝉不来鸣,安得迅羽过。
常恶牵丝虫,蒙幂成网罗。
顾托戏儿童,勿折吾柔柯。
明年结其实,磊磊充汝家。
桃生叶婆娑,枝叶四向多。
高未出墙颠,蒿苋相凌摩。
植之三年馀,今年初试花。
秋来已成实,其阴良已嘉。
青蝉不来鸣,安得迅羽过。
常恶牵丝虫,蒙幂成网罗。
顾托戏儿童,勿折吾柔柯。
明年结其实,磊磊充汝家。
这首诗描绘了一幅生机勃勃的桃树成长景象,充满了对自然生命力的赞美和期待。诗人通过对桃树生长过程的细致描述,展现了从幼嫩的枝叶到初试花朵,再到秋天果实成熟的全过程。
“桃生叶婆娑,枝叶四向多”一句,以动人的笔触描绘出桃树生机勃勃的姿态。"高未出墙颠,蒿苋相凌摩"则表现了桃树尚未长到可以攀爬过墙头,周围杂草丛生,但桃树依然在其中竞争阳光。
“植之三年馀,今年初试花”透露出诗人对这棵桃树的期待和关怀。这棵桃树已经种植了三年,这一年终于迎来了它的第一次开花。"秋来已成实,其阴良已嘉"预示着到了秋天,桃子将会成熟,它所带来的阴凉和果实将是如此的美好。
然而诗人也没有忽略自然界中其他生命的存在,如“青蝉不来鸣,安得迅羽过”一句,显示了诗人对环境中其他生物活动的观察。"常恶牵丝虫,蒙幂成网罗"则表达了诗人对于那些可能损害桃树生长的小昆虫的担忧。
最后,“顾托戏儿童,勿折吾柔柯”一句,是诗人对孩子们的提醒,希望他们不要去折断这些脆弱的枝条。而“明年结其实,磊磊充汝家”则是对未来的美好预期,希望桃树来年能够结出丰硕的果实,为家中带来喜悦。
整首诗通过对自然生长过程的细腻描写,展现了诗人对于生命力与自然美好的赞美,以及对未来美好生活的期待。
连岁浮淮去为客,客里无禾郊无麦。
盘飧岂欲待丰登,雨旸犹知望时若。
今年故乡旱暵多,我归无麦还无禾。
潘君祷龙雨辄应,我闻两脚醉拍船舷歌。
嗟哉老夫本渔叟,绿蓑饱卧烟波久。
中间出处亦偶然,丰歉于身果何有。
于今世途蜀道难,触眼仓廪连云端。
倘得年丰租赋足官府,我虽愚者身能安。
潘君潘君藉尔力,稼有秋兮农有食。
众因颂尔能感神,我亦重君无德色。
晓来目送南征鸿,因之为寄双诗筒。
姓名到眼不相识,隔邻好问松溪翁。
忆昔百丈岩前游,泊船去登湖上楼。
天清野旷一凝望,锦屏森列当前头。
中见苍厓拔地起,绝怜嘉木连云稠。
䆗窱回溪出僧宇,参差危壑生悬流。
人言此地倘归隐,布衣便欲轻公侯。
茆屋春深薜荔长,石栏路绕丛篁幽。
长镵茯苓静可斸,空林柿叶寒仍收。
回头世事忽如猬,廿年误向红尘里。
不知何日继追寻,每忆此山劳梦寐。
应君示我新画图,开卷中堂起烟雾。
摩挲浓墨思旧经,却似登楼看山处。
君谓松根即故庐,一榻左右俱图书。
沙田水足牛力壮,归耕试论今何如。
凌晨石渠集,步出西上门。
倏闻同怀友,优诏归故园。
堤上金明枝,袅娜春日暄。
折之赠行色,乡思随纷纷。
夜来沙阳月,照君林下尊。
揽衣鹤为舞,染翰禽能言。
虽云邻局欢,当念王程烦。
早拂季子衣,休望西山云。
昆崙乘左驰,日月从右没。
人生居其间,猋熻若行客。
荣华成朝电,骄奢翻自堲。
生时芹一发,奄后肝胆隔。
秦项荡飘风,尧舜亦荒忽。
今古貌荣名,枯骨何所获。
我闻丁令威,乘鹤独超越。
千秋复归来,举手谢旧国。
乃知好道人,匪为托高洁。