把笔处,掀髯微笑。构思时,吟鬓斜搔。
移宫换羽自推敲。
歌来仙吏校,传去解人钞,付卿卿共评度。
把笔处,掀髯微笑。构思时,吟鬓斜搔。
移宫换羽自推敲。
歌来仙吏校,传去解人钞,付卿卿共评度。
此诗《红绣鞋》由清代诗人蒋士铨所作,描绘了文人创作时的生动场景。诗中以细腻的笔触展现了文人在构思与修改作品时的专注与投入。
“把笔处,掀髯微笑”,诗人以形象的语言描绘了文人握笔在手,胡须微扬,嘴角含笑的情景,表现了创作过程中的愉悦与自信。
“构思时,吟鬓斜搔”,在构思阶段,诗人以“吟鬓斜搔”这一细节,生动地刻画了文人在思考时的专注与努力,鬓发随思绪飘动,不自觉地轻轻搔着。
“移宫换羽自推敲”,“移宫换羽”是中国古代音乐术语,此处借指文人在创作诗歌时对文字的反复斟酌与调整。“自推敲”则强调了作者在创作过程中自我审视与完善的态度。
“歌来仙吏校,传去解人钞,付卿卿共评度”,这几句描绘了作品完成后的分享与评价过程。仙吏(神仙的官吏)象征权威与公正,解人(理解之人)代表了知音与欣赏者,而“卿卿”则是对女性的爱称,这里泛指共同欣赏与评价作品的人。整个场景充满了艺术交流与审美共鸣的氛围。
整首诗通过细腻的描写,不仅展现了文人创作时的内心世界和情感状态,也体现了艺术创作与欣赏的互动之美。