康州津口听鸣榔,月色江声夜渺茫。
西去九疑犹未远,尊前沉醉洞庭霜。
康州津口听鸣榔,月色江声夜渺茫。
西去九疑犹未远,尊前沉醉洞庭霜。
这首诗描绘了中秋之夜在德庆舟中的独特体验,通过细腻的笔触展现了自然与人文的和谐交融。
首句“康州津口听鸣榔”,点明地点与情境,康州的渡口,耳边传来木船划破水面的声响,营造出一种宁静而又充满生机的氛围。接着,“月色江声夜渺茫”一句,将视觉与听觉相结合,月光洒满江面,与江水的潺潺声交织在一起,在夜晚显得格外辽阔而神秘,引人入胜。
“西去九疑犹未远”一句,借用了古代传说中的九嶷山,暗示诗人所处之地与历史、神话有着遥远而深刻的联系,增加了诗歌的文化内涵和想象空间。最后,“尊前沉醉洞庭霜”则以洞庭湖的霜景为喻,形象地表达了诗人面对美景时的陶醉之情,同时也暗示了时间的流逝和季节的变化。
整首诗通过细腻的描绘和巧妙的比喻,不仅展现了中秋之夜的美丽景色,也传达了诗人对自然之美的深刻感悟和对生活的热爱之情。在明月、江水、洞庭霜等意象的映衬下,诗人的思绪悠远,情感丰富,给人以无限遐想的空间。
旦为阳华游,轩豁谐素志。
那知此嵌岩,近在回翔地。
石如狻猊状,蹲伏呀可畏。
虽无嚬呻威,尚使百兽避。
漫郎嗜泉石,足迹靡不至。
是岩端见遗,定自求其备。
澹岩冠湘中,环玮传万耳,此郎靳一言,亦以山无水。
骨多欠{上艹下月}血,草木咸枯悴。
其谁喜冥搜,韵语发天秘。
石门何晃荡,坐久三叹喟。
径欲挽银潢,淙淙满人意。
益为蕃捍西南隅,物众地大称名都。
择守来頒兹土政,治人颇与他邦殊。
蹉跌一有戾條教,便宜皆得行黥诛。
群奸帖息不敢动,无复弄兵觊穿窬。
任威或谓一时事,立政恐事非长世图。
岂无达识究是否,重在改作徒嗟吁。
仲翁裔孙有伟度,敢决不以常文拘。
当官勇欲除蔽法,伊尤内恻仁心孚。
视人无异远方意,威刑惠政还相须。
始时岁荒力赈救,坐使饿殍成完肤。
既而为俗思根本,其在立学陈师谟。
大开庠儒务诲导,秀民从慕纷来趋。
遂言讲署鸿生职,使演经傅傅诸徒。
奏函一上闻法座,诏劄即日来諧俞。
诏云信汝辨治蜀,缓任威罚先文儒。
公心感激侈上赐,刻在金石尊神谟。
覆之大厦牓美称,日久傅者期无渝。
邦人承风为盛事,观者填道来于于。
嗟嗟多士其听命,勿即邪径安夷涂。
师无訿圣生率教,信尚姬孔尊唐虞。
施之乡党励雅俗,仁谊得以相持扶。
汉皇初始盛文学,起自蜀国行中区。
本朝教化视三代,建元安可为齐驱。
吾君训辞谕万里,义均盘诰兹宣敷。
吾守教本数一国,学成洙泗相涵濡。
臣谋君从协大义,圣哲倡和真同符。
欲歌盛节示万古。
才不迨志嗟其愚。
《益州州学对训堂》【宋·何郯】益为蕃捍西南隅,物众地大称名都。择守来頒兹土政,治人颇与他邦殊。蹉跌一有戾條教,便宜皆得行黥诛。群奸帖息不敢动,无复弄兵觊穿窬。任威或谓一时事,立政恐事非长世图。岂无达识究是否,重在改作徒嗟吁。仲翁裔孙有伟度,敢决不以常文拘。当官勇欲除蔽法,伊尤内恻仁心孚。视人无异远方意,威刑惠政还相须。始时岁荒力赈救,坐使饿殍成完肤。既而为俗思根本,其在立学陈师谟。大开庠儒务诲导,秀民从慕纷来趋。遂言讲署鸿生职,使演经傅傅诸徒。奏函一上闻法座,诏劄即日来諧俞。诏云信汝辨治蜀,缓任威罚先文儒。公心感激侈上赐,刻在金石尊神谟。覆之大厦牓美称,日久傅者期无渝。邦人承风为盛事,观者填道来于于。嗟嗟多士其听命,勿即邪径安夷涂。师无訿圣生率教,信尚姬孔尊唐虞。施之乡党励雅俗,仁谊得以相持扶。汉皇初始盛文学,起自蜀国行中区。本朝教化视三代,建元安可为齐驱。吾君训辞谕万里,义均盘诰兹宣敷。吾守教本数一国,学成洙泗相涵濡。臣谋君从协大义,圣哲倡和真同符。欲歌盛节示万古。才不迨志嗟其愚。
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