掩关竟日无人来,快与欢伯倾三杯。
閒课儿童扫馀雪,更就篱落扶欹梅。
呼卢胜采代瓦卜,敲韵灯花飞烛灰。
好风为我入帘幕,悠然竹下茅堂开。
掩关竟日无人来,快与欢伯倾三杯。
閒课儿童扫馀雪,更就篱落扶欹梅。
呼卢胜采代瓦卜,敲韵灯花飞烛灰。
好风为我入帘幕,悠然竹下茅堂开。
这首诗描绘了诗人独自在家,享受宁静时光的情景。首句“掩关竟日无人来”展现了一种与世隔绝的隐逸生活状态,诗人关闭门户,整日独处,不被外界打扰。接着,“快与欢伯倾三杯”一句,通过饮酒这一行为,表达了诗人寻求内心愉悦和解脱的愿望。
“閒课儿童扫馀雪,更就篱落扶欹梅”描绘了诗人利用闲暇时间,指导孩子们清扫积雪,同时欣赏并照料倾斜的梅花,既体现了对自然美的欣赏,也流露出对生活的热爱和对教育后代的用心。
“呼卢胜采代瓦卜,敲韵灯花飞烛灰”则展现了诗人在室内进行的游戏活动,通过掷骰子(呼卢)和吟诗(敲韵),以替代传统的占卜方式,既富有情趣,又充满智慧,体现了诗人的生活态度和精神追求。
最后,“好风为我入帘幕,悠然竹下茅堂开”一句,以自然界的微风为引,营造出一种清新脱俗、悠然自得的氛围,仿佛整个世界都为诗人敞开,竹林下的茅屋也因此显得格外宁静与祥和。整首诗通过对日常生活场景的细腻描绘,展现了诗人淡泊名利、追求内心平和的生活哲学。
寒天仍远去,离寺雪霏霏。
古迹曾重到,生涯不暂归。
坐禅山店暝,补衲夜灯微。
巡礼何时住,相逢的是稀。