桃李春未动,芜菁已煌煌。
我家溪上田,百亩春风香。
春风日初晴,蜂蝶纷如狂。
霏霏适此时,翕翕理亦常。
一气畅旁礴,万汇生辉光。
盛丽自有属,锁碎岂足当。
偶出红紫先,遂擅一日场。
儿童眩目前,不复知众芳。
桃李终不言,含情待熙阳。
南山有老柏,终岁常苍苍。
桃李春未动,芜菁已煌煌。
我家溪上田,百亩春风香。
春风日初晴,蜂蝶纷如狂。
霏霏适此时,翕翕理亦常。
一气畅旁礴,万汇生辉光。
盛丽自有属,锁碎岂足当。
偶出红紫先,遂擅一日场。
儿童眩目前,不复知众芳。
桃李终不言,含情待熙阳。
南山有老柏,终岁常苍苍。
这首元代诗人吴存的《芜菁花》,以细腻的笔触描绘了芜菁花开的景象,展现了春天的生机与活力。
诗中首先描绘了春天的对比,桃李尚未绽放,而芜菁却已繁花似锦,展现出春天的多样性和芜菁花的独特魅力。接着,诗人通过“春风日初晴,蜂蝶纷如狂”描绘了春日阳光下的热闹场景,蜜蜂蝴蝶在花间飞舞,充满了生机与活力。随后,“霏霏适此时,翕翕理亦常”则表达了春天的气息和规律,万物生长,和谐共处。诗人进一步强调了春天的普遍性与普遍生命力,“一气畅旁礴,万汇生辉光”,春风的温暖与力量,使得万物焕发着光彩。
接下来,“盛丽自有属,锁碎岂足当”两句,诗人通过对比,强调了春天的盛大与芜菁花的独特美丽,不是琐碎小事所能比拟的。紧接着,“偶出红紫先,遂擅一日场”描述了春天中各种花朵的相继开放,芜菁花以其独特的色彩和时间,赢得了短暂但辉煌的一刻。最后,“儿童眩目前,不复知众芳。桃李终不言,含情待熙阳”则通过儿童的视角,展现了春天的迷人之处,同时也赞美了桃李默默无闻,等待阳光照耀的美好品质。而“南山有老柏,终岁常苍苍”则以老柏树的坚韧不拔,象征着生命的永恒与不屈。
整体而言,这首诗通过对芜菁花的描绘,展现了春天的生机与美好,以及不同生命形态之间的和谐共存,体现了诗人对自然界的深刻感悟和赞美。
诘朝事虔谒,玄居宿斋沐。
积霖喜新霁,风日散清燠。
兰桡渡芳渚,半涉见水陆。
溪山俨新宇,雷雨荒大麓。
皇皇弦诵区,斯文昔炳郁。
兴废尚屯疑,使我怀悱懊。
近闻牧守贤,经营亟乘屋。
方舟为予来,飞盖遥肃肃。
花絮媚晚筵,韶景正柔淑。
浴沂谅同清,及兹授春服。
令德倡高词,混珠愧鱼目。
努力崇修名,迂疏自岩谷。
龟为四灵一,玉色体抱玄。
甲类寔推长,十尾逾千年。
禹昔治洪水,嘉运启自天。
洛水负书出,阴阳备其传。
至宝数存九,神功孰敢先。
至今衍生息,质同金石坚。
王君遇初度,捧献登华筵。
愿言致永寿,侑之以诗篇。