枝枝交荫钓鱼矶,翠鸟啾嘈食尽肥。
雨桨溪边随意摘,露华偏湿美人衣。
枝枝交荫钓鱼矶,翠鸟啾嘈食尽肥。
雨桨溪边随意摘,露华偏湿美人衣。
这首诗描绘了广州荔支园中的一幕,以细腻的笔触展现了荔枝成熟时的景象与氛围。
首句“枝枝交荫钓鱼矶”,运用了生动的比喻,将荔枝树的枝叶比作钓鱼矶,形象地描绘出荔枝树茂密繁盛、枝叶交错遮天蔽日的景象。钓鱼矶本是江边用来垂钓的石头,这里借喻为荔枝树的枝叶,既突出了荔枝树的高大和密集,又增添了画面的动态感。
次句“翠鸟啾嘈食尽肥”,通过翠鸟的鸣叫和觅食行为,进一步渲染了荔枝园生机勃勃的场景。翠鸟的叫声“啾嘈”生动地表现了它们在枝头跳跃、啄食荔枝的热闹情景,而“食尽肥”则暗示荔枝果实的丰美,吸引着各种鸟类前来享用。
后两句“雨桨溪边随意摘,露华偏湿美人衣”,将视角转向了采摘荔枝的人们。雨后的溪边,人们随意采摘荔枝,享受着大自然的馈赠。这里的“美人衣”不仅指采摘者的衣物,也暗喻了荔枝的诱人之美。露珠在荔枝上留下痕迹,使得采摘者身上的衣物沾上了露水,这一细节不仅增加了画面的诗意,也体现了荔枝采摘的季节性和自然之美。
整首诗通过对荔枝园景物的细致描绘,以及对人物活动的巧妙穿插,营造了一幅充满生机与美感的画面,展现了岭南地区荔枝丰收的喜悦和自然界的和谐共生。
松桂有嘉色,不与众芳期。
金石有正声,讵将群响随。
君子著雅言,以道不以时。
仰止江夏公,大醇元小疵。
孜孜经纬心,落落教化辞。
上有帝皇道,下有人臣规。
邈与圣贤会,岂以富贵移。
谁言荆棘滋,独此生兰芝。
谁言蛙黾繁,独此蟠龙龟。
岂徒一时异,将为千古奇。
愿此周召风,达我尧舜知。
致之讽谏路,升之诰命司。
二雅正得失,五典陈雍熙。
颂声格九庙,王泽及四夷。
自然天下文,不复迷宗师。
华亭孤立病时身,终日徘徊尚海滨。
露掌思高还警夜,芝田音断欲务春。
千年灵气何求药,八变奇姿已过人。
莫厌在阴犹寡和,九臯非晚见精神。
景命还将伯益传,九川功大若为迁。
讴歌终在吾君子,岂是当时不让贤。
五代支雷屯,九野皆龙战。
开国如棋枰,皇极何由建。
太祖乘天飞,大发光华旦。
攀公江表来,经纶还如电。
微子入姬周,仓皇救涂炭。
四海乃大同,万里闻薰风。
礼乐与征伐,出自明光宫。
大动未大赏,积庆宜我穷。
李广不封侯,继世多英雄。
公有承家子,所至神明理。
复有起家孙,一见知千里。
和气十洲春,清流九江九。
非有神笔梦,粲粲文何绮。
天子青春朝,列鼎招英髦。
明年桃李开,禹浪如霞高。
之子可变化,咫尺登金鳌。
始知祖德长,光辉传佩刀。
但见岩前砧,谁闻月下杵。
金文与铁色,璨璨知千古。
试问捣衣仙,何如补天女。