鸢鱼悟澈始言诗，鹦鹉猩猩亦我师。
凡事留心皆学问，葛卢公冶岂生知。
《微言·其一》全文
- 鉴赏
这首诗《微言（其一）》由清代诗人黄人所作，通过简练的语言，传达了深刻的哲理。诗中以“鸢鱼悟澈始言诗，鹦鹉猩猩亦我师”开篇，形象地比喻了万物皆有其智慧和教诲，无论是高飞的鸢鱼，还是学舌的鹦鹉与猩猩，都能从它们的行为中汲取知识与启示。这种观点强调了观察自然、学习万物的重要性。
接下来，“凡事留心皆学问”，进一步阐述了生活中的每一刻、每一件事都蕴含着学习的机会，提醒人们要保持一颗敏锐的心，善于发现和思考。最后，“葛卢公冶岂生知”借用历史典故，暗示真正的智慧并非天生拥有，而是通过不断的学习和实践积累而来。这里“葛卢公冶”是古代传说中的两位智者，他们的智慧并非与生俱来，而是通过努力获得的。
整体而言，这首诗倡导了一种广泛学习、深入思考的生活态度，鼓励人们在日常生活中寻找知识的源泉，不仅限于书本，更在于自然和社会的每一个角落。
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南昌学宫摹刻汉石经残字歌
石经未及洪家半，尚抵吴莱籀书换。
龙图晋玉虽旧闻，魏公资州余几段。
鸿都学开后三年，皇义篇章未点窜。
正始那误邯郸淳，隶分先估张怀瓘。
黄晁援据正宜审，蔡马姓名还可按。
六经七经孰淆讹，一字三字精剖判。
迩来邹平与北平，《商书》《鲁论》珍漫漶。
如到讲堂筵几度，我昔丰碑丈尽算。
表里隶书果征实，章句异同兼综贯，洪释篇行记聘礼，今我诸经俨陈灿。
《春秋》严颜《诗》盍毛，只少义爻象与彖。
书云孝于复友于，鼠食黍苗三岁宦。
近人板本据娄机，追想饶州简初汗。
鄱阳石泐五百年，中郎听远焦桐爨。
岂惟西江补典故，龙光紫气卿云缦。
方今圣人崇实学，六籍中天森炳焕。
群言壹禀醇乎醇，如日方升旦复旦。
诸生切磋函雅故，不独雕琢工文翰。
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凤皇一羽麟一角，琪树芝华非近玩。
妍经奚必古本执，朴学幸勿承师畔。
河海方将测原委，质厚先须植根干。
越州石氏证蓬莱，余论何人续《东观》。
摩挲小阁一纪余，甫得南州映芹泮。
偏傍或裨笺传诂，参检直到周秦汉。
踟蹰凝立语学官，桂露秋香手勤盥。
《南昌学宫摹刻汉石经残字歌》【清·翁方刚】石经未及洪家半，尚抵吴莱籀书换。龙图晋玉虽旧闻，魏公资州余几段。鸿都学开后三年，皇义篇章未点窜。正始那误邯郸淳，隶分先估张怀瓘。黄晁援据正宜审，蔡马姓名还可按。六经七经孰淆讹，一字三字精剖判。迩来邹平与北平，《商书》《鲁论》珍漫漶。如到讲堂筵几度，我昔丰碑丈尽算。表里隶书果征实，章句异同兼综贯，洪释篇行记聘礼，今我诸经俨陈灿。《春秋》严颜《诗》盍毛，只少义爻象与彖。书云孝于复友于，鼠食黍苗三岁宦。近人板本据娄机，追想饶州简初汗。鄱阳石泐五百年，中郎听远焦桐爨。岂惟西江补典故，龙光紫气卿云缦。方今圣人崇实学，六籍中天森炳焕。群言壹禀醇乎醇，如日方升旦复旦。诸生切磋函雅故，不独雕琢工文翰。宫墙斋庑探星宿，清庙明堂列圭瓒。凤皇一羽麟一角，琪树芝华非近玩。妍经奚必古本执，朴学幸勿承师畔。河海方将测原委，质厚先须植根干。越州石氏证蓬莱，余论何人续《东观》。摩挲小阁一纪余，甫得南州映芹泮。偏傍或裨笺传诂，参检直到周秦汉。踟蹰凝立语学官，桂露秋香手勤盥。
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过滩
重峡间百滩，一滩度一厄。
江涡众壑趋，厓口乱石积。
大石叠鼋鼍，小石攒剑戟。
中流若沸川，翻倒蛟龙窟。
牵舟逼下流，凛若阻兵革。
长篙拄峰腰，远缆走山脊。
鸣金策众工，锐进不盈尺。
一丝中迸断，百里供一掷。
触石无完艘，沈渊有惊魄。
是时雨初霁，沙石多滑泽。
亡命争上厓，匍匐落冠舄。
妇孺互扶携，鸡犬任狼藉。
暂脱鱼腹灾，波涛亦衽席。
转思断鳌初，四极奠磐石。
岂其禹力衰，此境终未辟。
吾尤罪巨灵，何惜只手擘。
天宰真梦梦，人事日逼窄。
波静有潜鳞，林深多敛翮。
寄语营利徒，勿作远行客。
舟中望桂林山城
环山筑城山绝奇，城边一水清漪漪。
舟中有人向山笑，倏已身到蓬莱池。
灵岩秀峰重复重，碧玉削出千芙蓉。
造化胡为弄斯巧，使我罢睡来追从。
儿时过此已知爱，有如旧书须诵背。
典衣温得桂林山，强似胸中添累块。