随地遘艰危,藐是诸孤,更何望长我育我,顾我复我;
回天敷惠泽,谁非人子,敢或忘饮之食之,教之诲之。
随地遘艰危,藐是诸孤,更何望长我育我,顾我复我;
回天敷惠泽,谁非人子,敢或忘饮之食之,教之诲之。
此联《保赤堂联》由清代诗人但明伦所作,其内容深沉而富含哲理,体现了对养育之恩的深切感激与崇敬之情。
“随地遘艰危”,描绘了人生的无常与多变,无论是身处何种困境,都充满了未知与挑战。“藐是诸孤”则点明了在这样的环境中,孤儿尤为脆弱与无助,需要特别的关怀与保护。“更何望长我育我,顾我复我”,表达了对那些无私付出,不求回报,始终如一地照顾和培养孤儿的人们的崇高敬意与感激之情。
接下来,“回天敷惠泽”,运用了夸张的手法,将养育之恩比作回天之力,强调了这种恩情的深远与伟大,如同上天一般给予众生以恩惠。“谁非人子”,则指出每个人都有被养育的经历,无论身份高低,都曾接受过他人的关爱与教导。“敢或忘饮之食之,教之诲之”,强调了感恩之心的重要性,提醒人们不应忘记那些在成长过程中给予我们物质与精神滋养的人们,应当铭记他们的付出,并将这份恩情传递下去。
整联通过细腻的情感描绘和深刻的哲理思考,展现了对养育之恩的深刻认识与高度赞扬,同时也呼吁社会关注孤儿等弱势群体,共同构建一个充满爱与关怀的社会。
适去庄生邑,还临孔父乡。
仍闻旧隐处,近在武夷傍。
道气年长度,儒风日以光。
何时看解组,归去事仙方。
坐谈口苦渴,斋居志苦郁。
茗饮五松园,二者思兼括。
园丁结知心,汲泉火烹活。
香浮雪一瓯,畅言促双膝。
即此是家居,襟怀恕坦率。
犹忆前朝游,车马齐稠密。
今日天假缘,座无集宾列。
微雨洒亭台,我情更怡悦。
花鸟见精神,岩岫竞辽阔。
劳劳行役人,园林为蕴结。
壶茗乐团栾,不许说离别。
倪迂画岂迂,解事烟云抹。
相对暮忘归,归途迎素月。