治畦当种竹,种蕉为近之。
虚中同一致,密叶胜疏枝。
《敔筑土室授童子读题曰蕉畦口占示之四首·其一》【明·王夫之】治畦当种竹,种蕉为近之。虚中同一致,密叶胜疏枝。
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这首诗是明朝末年清初的学者王夫之所作,题目是《敔筑土室授童子读题曰蕉畦口占示之四首(其一)》。诗的内容主要表达了诗人对于种植竹子和芭蕉的个人喜好与理解。他认为在园艺中,选择种植竹子和芭蕉有其深层含义:种竹象征着虚心和一致的精神追求,而芭蕉的密集叶片则胜过稀疏的枝条,可能寓意着丰富与茂盛。整体上,这首诗寓教于乐,借景抒怀,体现了诗人对教育和自然的深刻见解。
芙蓉一朵一飞泉,流作湖波荡碧天。
十八花湾行不尽,江风吹上瀑花边。
《西樵湖棹歌追和湛文简公·其三》【明·屈大均】芙蓉一朵一飞泉,流作湖波荡碧天。十八花湾行不尽,江风吹上瀑花边。
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一夜滩鱼拨剌声,雨中偏得月华明。
平铺瀑布冲舟去,白鹭无心亦自惊。
《自万安上十八滩号子·其三》【明·屈大均】一夜滩鱼拨剌声,雨中偏得月华明。平铺瀑布冲舟去,白鹭无心亦自惊。
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因君更自忆方舟,白首风霜苦竹秋。
泪与飞花吹不尽,门前添作一溪流。
《寄答新安黄黄生·其三》【明·屈大均】因君更自忆方舟,白首风霜苦竹秋。泪与飞花吹不尽,门前添作一溪流。
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翩翩书记去从军,彩笔凭将扫阵云。
东指蓝关风旆捲,功名好慰望诸君。
《口占送陈献孟之兴宁》【明·屈大均】翩翩书记去从军,彩笔凭将扫阵云。东指蓝关风旆捲,功名好慰望诸君。
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凄凉今古一荒丘,欲问沧桑水自流。
归去东樵高卧好,青山犹为野人留。
《秣陵春望有作·其十六》【明·屈大均】凄凉今古一荒丘,欲问沧桑水自流。归去东樵高卧好,青山犹为野人留。
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松身伛偻文人同,怪石还如一老公。
手把素书人尚少,未应频作浣花翁。
《题胡君浣花图》【明·屈大均】松身伛偻文人同,怪石还如一老公。手把素书人尚少,未应频作浣花翁。
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