麦田状不一,高下顿尔殊。
高可望饼饵,灾后口聊糊。
下者春即潦,根黄苗半枯。
哀哉㷀㷀民,食将近夺乎。
加赈至夏五,仓储嗟无馀。
博施古已难,况多蠹役徒。
岂如接青黄,各为足食谋。
见高固少慰,见下增忧吁。
慰不抵忧多,民艰纷跸涂。
麦田状不一,高下顿尔殊。
高可望饼饵,灾后口聊糊。
下者春即潦,根黄苗半枯。
哀哉㷀㷀民,食将近夺乎。
加赈至夏五,仓储嗟无馀。
博施古已难,况多蠹役徒。
岂如接青黄,各为足食谋。
见高固少慰,见下增忧吁。
慰不抵忧多,民艰纷跸涂。
这首诗描绘了清朝乾隆年间,麦田因灾荒而遭受的严重损失,反映了当时社会底层百姓生活的艰辛与困苦。
首句“麦田状不一,高下顿尔殊”描绘了麦田的景象,高低不平,暗示了自然环境的差异对作物生长的影响。接着,“高可望饼饵,灾后口聊糊”描述了高处麦田的情况,虽然可以期待收获饼饵,但在灾荒之后,只能勉强充饥,体现了灾后的艰难生活。
“下者春即潦,根黄苗半枯”则转向低洼地带的麦田,春季雨水过多导致涝灾,使得这些地区的麦苗根部发黄,生长情况不佳。接下来,“哀哉㷀㷀民,食将近夺乎”表达了对受灾民众的深切同情,食物即将耗尽,生活陷入绝境。
“加赈至夏五,仓储嗟无馀”指出在灾情发生后,政府虽有赈济措施,但到了夏季五月份时,仓库中的粮食已经所剩无几。这反映了赈济资源的有限和分配的困难。
“博施古已难,况多蠹役徒”表达了施救行动的难度,即使在古代就难以实现广泛的救助,更何况还要面对贪污腐败的官吏。这揭示了社会管理与资源分配的问题。
最后,“岂如接青黄,各为足食谋。见高固少慰,见下增忧吁。慰不抵忧多,民艰纷跸涂”总结了全诗的主题,提出了一种理想化的解决方案——希望政府能够适时调整政策,确保不同地区都能得到足够的粮食供应,以缓解民众的困境。然而,实际操作中,这种理想化的愿望往往难以实现,民众的生活依然充满忧虑和艰难。
整首诗通过生动的场景描绘和情感表达,深刻反映了清代社会底层人民在自然灾害面前的无助与痛苦,以及政府在救灾过程中面临的挑战和局限性。
巍峨泰岳当空起,齐鲁苍茫青未已。
东连奎壁下平林,白石神鸡鸣泺水。
近峰砥柱高插天,远山如砺含苍烟。
就中绝壁千万仞,青萝紫蔓垂飞泉。
上方楼阁凌霄汉,叠榭回廊环赤岸。
桧柏阴森灏气深,杉松半映岚光见。
依微下界入芳蹊,蹊上人家四望迷。
树影匝檐晴亦雨,鸟声当户歇还啼。
野桥鸣濑通幽谷,小径荒凉闭茆屋。
屋底幽人不出门,十年心事书千束。
清风明月澹悠悠,野鹤林猿寂寞秋。
英华不与世同泯,意气直欲穷冥搜。
云雷一旦生林壑,凤翼腾霄虬奋角。
石田花野迹萧疏,青琐黄门事轩豁。
自从恩谴赋西行,万里关河百感生。
落日咸阳一回首,尽是乡山离别情。
今年天上阳春布,赐归却踏来时路。
旧游松菊未全芜,去日门墙尚如故。
北山何必诮移文,南亩还应卧白云。
晓雨移舟鸥近渚,晚凉开圃鹿成群。
从来宦达怜长往,得失荣枯共萧爽。
白璧终藏志已非,赤松相候真成妄。
君不见郑子真,平生散逸无怀民。
又不见贺季真,鉴湖一曲辞朝绅。
穷通出处只如此,高尚岂必双朱轮。
古人风致何殊绝,昭代求贤甚如渴。
彦博衰微尚入朝,仲舒老去犹持节。
重来事业不须期,招隐诗成欲寄迟。
乱峰残雪梅花夜,好忆咸阳西去时。
《为孙宗礼题画》【明·张宁】巍峨泰岳当空起,齐鲁苍茫青未已。东连奎壁下平林,白石神鸡鸣泺水。近峰砥柱高插天,远山如砺含苍烟。就中绝壁千万仞,青萝紫蔓垂飞泉。上方楼阁凌霄汉,叠榭回廊环赤岸。桧柏阴森灏气深,杉松半映岚光见。依微下界入芳蹊,蹊上人家四望迷。树影匝檐晴亦雨,鸟声当户歇还啼。野桥鸣濑通幽谷,小径荒凉闭茆屋。屋底幽人不出门,十年心事书千束。清风明月澹悠悠,野鹤林猿寂寞秋。英华不与世同泯,意气直欲穷冥搜。云雷一旦生林壑,凤翼腾霄虬奋角。石田花野迹萧疏,青琐黄门事轩豁。自从恩谴赋西行,万里关河百感生。落日咸阳一回首,尽是乡山离别情。今年天上阳春布,赐归却踏来时路。旧游松菊未全芜,去日门墙尚如故。北山何必诮移文,南亩还应卧白云。晓雨移舟鸥近渚,晚凉开圃鹿成群。从来宦达怜长往,得失荣枯共萧爽。白璧终藏志已非,赤松相候真成妄。君不见郑子真,平生散逸无怀民。又不见贺季真,鉴湖一曲辞朝绅。穷通出处只如此,高尚岂必双朱轮。古人风致何殊绝,昭代求贤甚如渴。彦博衰微尚入朝,仲舒老去犹持节。重来事业不须期,招隐诗成欲寄迟。乱峰残雪梅花夜,好忆咸阳西去时。
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衡门静掩春阴里,满地湿云飞不起。
柳絮飘残淡荡风,桃花开过清明雨。
屋前屋后是涯山,半拥青螺半翠鬟。
最峻一峰高突起,直疑飞上层霄间。
湖波潋滟通平远,林木参差带长坂。
风汀渔笛弄凄清,烟寺僧钟促昏晚。
我本林泉萧散人,年来衣染玉京尘。
今朝见画思田里,目断江南烟雨春。