绿衣整顿双栖起,红觜分明对语时。
始觉琵琶弦莽卤,方知吉了舌参差。
郑牛识字吾常叹,丁鹤能歌尔亦知。
若称白家鹦鹉鸟,笼中兼合解吟诗。
绿衣整顿双栖起,红觜分明对语时。
始觉琵琶弦莽卤,方知吉了舌参差。
郑牛识字吾常叹,丁鹤能歌尔亦知。
若称白家鹦鹉鸟,笼中兼合解吟诗。
这首诗描绘了一幅生动的画面,诗人通过对两只鹦鹉栖息、嬉戏的情景进行细腻描写,展现了它们活泼可爱的一面。绿衣整顿双栖起,红觜分明对语时,这两句通过对鸟儿外形的刻画,传递出一种生机勃勃、充满活力的氛围。
始觉琵琶弦莽卤,方知吉了舌参差,诗人将鹦鹉的声音比喻为琵琶音色,这种比喻既形象又贴切,传递出一种动听而和谐的感觉。同时,通过“始觉”二字,表达了一种突然意识到、发现美好声音的心理过程。
郑牛识字吾常叹,丁鹤能歌尔亦知,这两句诗人提及了其他动物的才华,既是对它们能力的赞赏,也映衬出鹦鹉的特长。诗人的这种写法展现了一种广博的知识面和一种欣赏自然之美的心态。
若称白家鹦鹉鸟,笼中兼合解吟诗,这两句则是对自家的鹦鹉进行赞誉,将它们置于笼中,既保有其自由嬉戏,又能听其吟唱,彰显出主人对这些小生灵的喜爱与珍视。
总体而言,这首诗通过细腻的情感描写和生动的比喻手法,展现了诗人对自然之美的深刻感悟,以及他那份平易近人的生活情趣。
玳匣尘封,何须更问,笛床棋道。
韶香冶粉,不是无才吟到。
为东风、日日吹愁,诗肠暗被春磨耗。
待来朝、春去愁空,已剩落花烟草。怀抱。
难消遣,记盘马长堤,杏鞯红好。
横飞醉墨,粘湿当垆轻缟。
怎眼中、不似心中,酒钱用尽胡姬老。
傍斜阳、弄水江头,淡碧天容倒。