问讯东墙竹,佳名今始知。
龙孙初迸日,燕子却来时。
问讯东墙竹,佳名今始知。
龙孙初迸日,燕子却来时。
这首诗描绘了燕竹在书院中的独特景致,通过细腻的观察和生动的比喻,展现了竹子生长与燕子归来的自然景象。
首句“问讯东墙竹”,以疑问的口吻引出主题,仿佛诗人对东墙边的竹子感到好奇,想要了解其名字。接着,“佳名今始知”表达了诗人得知竹子名称的喜悦之情,同时也暗示了竹子的美丽或独特之处。
“龙孙初迸日”一句,运用了“龙孙”的比喻,形象地描绘了竹笋破土而出的场景,如同龙的幼子初见阳光,充满了生机与活力。“燕子却来时”则将视角转向天空,燕子的归来不仅增添了画面的动态感,也象征着季节的更替和生命的循环。
整首诗通过对比和细节描写,展现了自然界中竹子与燕子和谐共存的美好画面,传达了对自然之美的欣赏和对生命循环的感悟。诗中蕴含了对书院环境的赞美,以及对知识与自然和谐共生的向往。
结束萧仙,啸梁鬼、依还未灭。
荒城外、无聊闲看,野烟一抹。
梅子未黄愁夜雨,榴花不见簪秋雪。
又重罗、红字写香词,年时节。
帘底事,凭燕说。
合欢缕,双条脱。
自香消红臂,旧情都别。
湘水离魂菰叶怨,扬州无梦铜华阙。
倩卧箫、吹裂晚天云,看新月。
屋下半流水,屋上几青山。
当心千顷明镜,入座玉光寒。
云起南峰未雨,云敛北峰初霁,健笔写青天。
俯瞰古城堞,不碍小阑干。
绣鞍马,软红路,乍回班。
层梯影转亭午,信手展缃编。
残照游船收尽,新月画帘才卷,人在翠壶间。
天际笛声起,尘世夜漫漫。
露浥初英,早遗恨、参差九日。
还却笑、萸随节过,桂凋无色。
杯面寒香蜂共泛,篱根秋讯蛩催织。
爱玲珑、筛月水屏风,千枝结。
芳井韵,寒泉咽。
霜著处,微红湿。
共评花索句,看谁先得。
好漉乌巾连夜醉,莫愁金钿无人拾。
算遗踪、犹有枕囊留,相思物。
翠幕深庭,露红晚、闲花自发。
春不断、亭台成趣,翠阴蒙密。
紫燕雏飞帘额静,金鳞影转池心阔。
有花香、竹色赋闲情,供吟笔。
闲问字,评风月。
时载酒,调冰雪。
似初秋入夜,浅凉欺葛。
人境不教车马近,醉乡莫放笙歌歇。
倩双成、一曲紫云回,红莲折。
云气楼台,分一派、沧浪翠蓬。
开小景、玉盆寒浸,巧石盘松。
风送流花时过岸,浪摇晴练欲飞空。
算鲛宫、祗隔一红尘,无路通。
神女驾,凌晓风。
明月佩,响丁东。
对两蛾犹锁,怨绿烟中。
秋色未教飞尽雁,夕阳长是坠疏钟。
又一声、欸乃过前岩,移钓篷。