水行山原溉平畴，时当断壶穫且收。
功成则退逝不留，去彼畎遂来清沟。
测之深咫浅可杯，循除㶁㶁环一丘。
堆沙累石隘厥流，势激滟滪吞黄牛。
谁持机缄设中洲，折芒断苇驾两辀。
置之不汨亦不浮，六辐眩转无时休。
推行作止莫可诹，孰居无事供其求。
迫而后动真无尤，眩转自彼非吾谋。
屈伸臂顷一万周，我无欣厌何名忧。
孰能观身与此侔，众假合集成坚柔。
沈轻燥湿交相仇，逝川洄洑更春秋。
滔滔南北东西游，死生壮老休王囚。
形骸流运我则不，物境万变何其幽。
这首诗描绘了农人在秋季即将收割之时，利用自然地形和水流进行灌溉的情景。诗人通过细腻的笔触，展现了农人智慧与自然和谐共处的画面。
诗中首先描述了农田在山水之间得到灌溉的情形，强调了适时收割的重要性。接着，诗人赞美了农人巧妙地利用沟渠和水流，不仅解决了灌溉问题，还创造了一种独特的“水车”，由孩子们用芒苇制作，日夜不停地运转，为农田提供水源。这种装置体现了农人的创新精神和对自然规律的深刻理解。
诗人进一步阐述了这个装置的运作原理，强调它不受外界因素影响，持续不断地工作，无需人工干预。这不仅展示了农人与自然的和谐共生，也反映了他们对生活的乐观态度和对技术的自信。
最后，诗人将这一场景与更广阔的生命循环相联系，指出无论是自然界还是人类社会，都充满了变化与流动。农田中的水流象征着时间的流逝和生命的更迭，而农人与自然的互动则体现了对生命本质的理解和尊重。
整首诗通过对具体场景的描绘，表达了对农人智慧、自然和谐以及生命循环的深刻思考，展现了宋代文人对自然与社会关系的独特洞察。
