已矣焉哉,之乎者也。悟来好把番番舍。
童蒙训授费精神,因循莫使头生雪。
飞矢年光,忍教虚设。殷勤说破修仙诀。
一枝丹桂肯跻攀,与君共赏长生月。
已矣焉哉,之乎者也。悟来好把番番舍。
童蒙训授费精神,因循莫使头生雪。
飞矢年光,忍教虚设。殷勤说破修仙诀。
一枝丹桂肯跻攀,与君共赏长生月。
这首元代王丹桂的《踏云行·赠安山李秀才》是一首赠别诗,语言简洁而富有深意。诗人以“已矣焉哉,之乎者也”开篇,寓言般地表达了对时光流逝的感慨,以及对学问追求的态度。他劝诫李秀才要珍惜青春,勤奋学习,不要让岁月蹉跎,头发斑白(头生雪)。
接着,诗人强调时间如飞箭般快速,不能虚度,要把握时机,传授修仙的秘诀,暗示李秀才应积极进取,追求更高的理想。最后,诗人以丹桂为喻,鼓励李秀才勇攀高峰,共同欣赏那永恒的长生月,寓意着他们共享成功的喜悦和对美好未来的期待。
整首诗情感真挚,寓言生动,既有对友人的激励,也有对人生哲理的思考,展现了元代文人对学问与人生的独特见解。
水漫芳塘生暖波,松林兰若散鸣珂。
题诗故欲愁花鸟,避酒还能忆薜萝。
烟柳万条供妙舞,风莺百转当娇歌。
醉斜乌帽归来晚,一路花飞扑面多。