一天开别教,八万里流民。
学乃儒之墨,臣为帝也宾。
窆幽元象秘,木槁悍狮驯。
寄语邱良厚,朝华已不春。
一天开别教,八万里流民。
学乃儒之墨,臣为帝也宾。
窆幽元象秘,木槁悍狮驯。
寄语邱良厚,朝华已不春。
这首诗描绘了阜成门外利玛窦坟的景象与氛围,充满了深沉的历史感和文化意味。首句“一天开别教”,以“一天”象征时间的漫长与历史的深远,引出对不同宗教文化的思考。“八万里流民”则描绘了广袤地域内的人们,隐含着对历史变迁中人民生活的关注。
“学乃儒之墨,臣为帝也宾”两句,巧妙地将儒家思想与君臣关系融入其中,既体现了传统文化的精髓,又蕴含了对社会秩序的反思。接着,“窆幽元象秘,木槁悍狮驯”描绘了坟墓的庄严与神秘,以及自然界中的生物在人类文明影响下的驯服,展现了人与自然、文明与野蛮之间的复杂关系。
最后,“寄语邱良厚,朝华已不春”表达了对逝去岁月的感慨,以及对历史人物的怀念。邱良厚可能是指某位历史人物,此处借以表达对过往辉煌不再的哀叹,同时也寄托了对未来的希望与期待。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和深邃的哲思,展现了作者对历史、文化、自然和人生深刻的洞察与感悟,是一首富有意境和情感深度的作品。
何年老扬雄,寄此十亩园。
年深草木荒,杖策谁叩门。
缅怀东坡老,陈迹记旧痕。
空馀载酒堂,往事孰与论。
黄柑与丹荔,不受瘴雾昏。
邦人时馈奠,一笑空罍尊。
忽忽岁晼晚,幽怀寄芳樽。
及兹寒夜永,写我忧思烦。
放杯独长谣,翕如负晴暄。
那知曲身直,但觉冰肠温。
遥思石林亭,玉雪今正繁。
安能松窗下,撚须哦五言。
须君寻昔游,攀梅撷兰荪。
胜事难重得,悠然空默存。
学书要不成,学圃苦不早。
向来执戟郎,何似于陵老。
我无拿云意,所念在一饱。
闭门种芜菁,抱瓮泽枯槁。
荒畦财一席,啮嚼到春草。
颇闻长兴翁,八十颜色好。
城西有宽闲,终岁常却扫。
安得五亩园,如翁一生了。