峻㟪常生云,因之每飞去。
去亦何所之,生亦本非住。
画家得活法,禅者契静悟。
与我两无涉,相遭聊驻步。
峻㟪常生云,因之每飞去。
去亦何所之,生亦本非住。
画家得活法,禅者契静悟。
与我两无涉,相遭聊驻步。
这首诗以“峻㟪常生云,因之每飞去”开篇,描绘了峻嶒山峰上云雾缭绕、云随风动的景象,生动展现了自然界的动态美。接着,“去亦何所之,生亦本非住”两句,通过云的飘逸和山的静止对比,表达了万物皆有其存在的意义,但又不拘泥于固定状态的哲理思考。
“画家得活法,禅者契静悟”则进一步深化了主题,指出艺术创作和禅宗修行都需把握事物的本质和内在规律,追求心灵的宁静与智慧的启迪。最后,“与我两无涉,相遭聊驻步”表达了一种超然物外的态度,即在自然与艺术、禅悟之间找到共鸣,暂时停下脚步,享受这份内心的平静与和谐。
整体而言,此诗借景抒情,寓理于象,不仅描绘了壮丽的自然风光,还蕴含了深刻的人生哲理和精神追求,体现了诗人对宇宙、生命和艺术的独到见解。
罗浮梅花别有村,白头村主招花魂。
幽香万斛媚幽径,皎皎不受纤尘昏。
芳名可入石湖谱,孤踪独寄于陵园。
攀枝嗅英转芳烈,迷香何必誇春温。
谁向城头叹摇落,三叠画角东方暾。
春光岂欲漏消息,不寻朱户寻柴门。
琼瑶满树入鼻观,天香沁骨谁为言。
汝花有神更有意,临风眷恋西园樽。
使君昔住飞云峰,桃花满地皆春风。
使君今游飞猿峤,寂寂桃花生绿茑。
绿茑牵蔓蟀蟋鸣,野人走看车彭彭。
碇冈老父持钱送,麻源儿童拍掌迎。
螭碑百尺世不改,行人指点泪如漼。
我思使君君再来,榕溪明月长相待。
呜呼,榕溪明月长相待。
羊鹤山人年七十,步履如飞尤健食。
两肩覆雪自丝丝,满颊渥丹何熠熠。
人言君是地行仙,泉石优游不记年。
曾从芝隐朝黄阙,曾向桃康弄紫烟。
晚岁移居珠海曲,拾得蚌胎千万斛。
一珠在掌百不忧,照乘一珠仍出腹。
蚌老珠呈莫道迟,双珠照耀老传时。
携来姹女两三辈,应有金童四五儿。
人世生儿何用蚤,我有七儿殊潦倒。
两儿已得两明珠,老年便可开怀抱。
七十生儿世所稀,儿较徐卿更绝奇。
何日挂帆会汤饼,为君再赋少陵诗。