朔风吹空林,眇眇无因依。
但有西北云,冉冉东南飞。
须臾层阴合,惨淡周八维。
冻雨不流渊,飞花舞妍姿。
翳空乍灭没,散影还参差。
万点随飘零,百嘉潜润滋。
徘徊瞻咏久,默识造化机。
上寒下必温,欲积无根基。
渐看谷树变,稍觉丛篁低。
皓然遂同色,宇宙乃尔奇。
繁华改新观,凛冽忘前悲。
摛章愧佳友,伫立迎寒吹。
感此节物好,叹息今何时。
当念长江北,铁马纷交驰。
朔风吹空林,眇眇无因依。
但有西北云,冉冉东南飞。
须臾层阴合,惨淡周八维。
冻雨不流渊,飞花舞妍姿。
翳空乍灭没,散影还参差。
万点随飘零,百嘉潜润滋。
徘徊瞻咏久,默识造化机。
上寒下必温,欲积无根基。
渐看谷树变,稍觉丛篁低。
皓然遂同色,宇宙乃尔奇。
繁华改新观,凛冽忘前悲。
摛章愧佳友,伫立迎寒吹。
感此节物好,叹息今何时。
当念长江北,铁马纷交驰。
这首诗描绘了冬日雪景的壮丽与深邃,诗人以细腻的笔触展现了自然界的变换与和谐。开篇“朔风吹空林,眇眇无因依”描绘了寒冷的北风中,空旷的树林显得孤独而渺小,为全诗营造了一种清冷的氛围。接着,“但有西北云,冉冉东南飞”则通过云彩的动态变化,暗示了天气即将发生变化,预示着雪的到来。
“须臾层阴合,惨淡周八维”描述了乌云密布,覆盖了整个天空,天地间一片昏暗。紧接着,“冻雨不流渊,飞花舞妍姿”将雨与雪花并提,既表现了雨的寒冷,也描绘了雪花在空中轻盈飞舞的美丽景象。诗人运用“翳空乍灭没,散影还参差”来表现雪花在空中忽隐忽现、错落有致的动态美。
“万点随飘零,百嘉潜润滋”则从宏观角度描绘了雪花纷纷扬扬,滋润万物的场景。诗人通过“徘徊瞻咏久,默识造化机”表达了对自然界神奇力量的敬畏与赞美。接下来的几句“上寒下必温,欲积无根基”则蕴含了自然界中冷暖相济、阴阳调和的哲学思想。
“渐看谷树变,稍觉丛篁低”描绘了雪后景色的变化,树木被雪覆盖,竹丛似乎也低垂下来,展现出一种静谧而庄严的美。最后,“皓然遂同色,宇宙乃尔奇”强调了雪后的世界一片洁白,宇宙因此而显得格外奇妙。
“繁华改新观,凛冽忘前悲”则表达了诗人面对雪后新景象时的喜悦之情,以及对过去悲伤的遗忘。结尾“摛章愧佳友,伫立迎寒吹”表达了诗人对能够与好友一同欣赏如此美景的感激与期待。“感此节物好,叹息今何时”则抒发了对美好时光的珍惜与感慨。
整体而言,这首诗不仅描绘了雪景的壮丽与和谐,更蕴含了对自然、生命、时间等深刻哲思,展现了诗人对美好事物的敏锐感知与深情赞美。
我与真歇师,同年五十八。
对之意颓然,百事付华发。
买舟系篱傍,一日来告别。
挽之不肯留,径山演法切。
佛法果何如,请师为指诀。
俯首无一言,苦欲相泯灭。
余漫述所闻,此法本无缺。
山河连大地,鸟兽暨鱼鳖。
微至一蠛蠓,中含大千阔。
试即此身求,万象皆森列。
声色臭味等,六根能剖决。
阿谁使之然,未可计巧拙。
盍亦返故乡,子细自披抉。
当有无价珍,终身用不彻。
胡为浪驰走,千里访名刹。
环立广坐下,觑人摇辅颊。
譬如坐海底,巨浸从头没。
反问岸上人,觅水济我渴。
师闻抵掌笑,却道我饶舌。
径山堂未开,居士法先说。
儒生玩韦编,贝叶师所阅。
两家相诟病,久矣互侵伐。
孰如吾二人,一见意轩豁。
纵谈这个事,回出言词末。
古人知造车,不较出门辙。
看谁到长安,宁论胡与粤。
因书问答语,聊以赠真歇。
去去亦何之,千水涵一月。
《送真歇禅师》【宋·林季仲】我与真歇师,同年五十八。对之意颓然,百事付华发。买舟系篱傍,一日来告别。挽之不肯留,径山演法切。佛法果何如,请师为指诀。俯首无一言,苦欲相泯灭。余漫述所闻,此法本无缺。山河连大地,鸟兽暨鱼鳖。微至一蠛蠓,中含大千阔。试即此身求,万象皆森列。声色臭味等,六根能剖决。阿谁使之然,未可计巧拙。盍亦返故乡,子细自披抉。当有无价珍,终身用不彻。胡为浪驰走,千里访名刹。环立广坐下,觑人摇辅颊。譬如坐海底,巨浸从头没。反问岸上人,觅水济我渴。师闻抵掌笑,却道我饶舌。径山堂未开,居士法先说。儒生玩韦编,贝叶师所阅。两家相诟病,久矣互侵伐。孰如吾二人,一见意轩豁。纵谈这个事,回出言词末。古人知造车,不较出门辙。看谁到长安,宁论胡与粤。因书问答语,聊以赠真歇。去去亦何之,千水涵一月。
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