芹水扬新波，杏坛敷新阴。
春风年年事，乃有春如今。
薰薰礼义香，洋洋弦诵音。
但看此身贵，遐不在玉金。
畴昔岂□梦，足絷口就瘖。
风雨魑魅多，一坎几千寻。
文明应奎壁，杲杲白日临。
绠之濯清泠，鼓之起埋沈。
犁锄彼自分，丕我以佩衿。
花封肇鱼符，儒庠视泮林。
筮吉更扁揭，籀法何严森。
正气护宫墙，精光贯书琴。
贤侯莅落成，寮寀分盍簪。
慇勤公堂酒，再拜奉一斟。
愿言寿斯文，师友相规箴。
道腴养斯丰，学深浚斯深。
厎柱既有在，狂澜可能淫。
庶为邹鲁国，不负孔孟心。
《新揭州学扁乡人求赋》全文
- 拼音版原文全文
新 揭 州 学 扁 乡 人 求 赋 宋 /陈 著 芹 水 扬 新 波 ，杏 坛 敷 新 阴 。春 风 年 年 事 ，乃 有 春 如 今 。薰 薰 礼 义 香 ，洋 洋 弦 诵 音 。但 看 此 身 贵 ，遐 不 在 玉 金 。畴 昔 岂 □梦 ，足 絷 口 就 喑 。风 雨 魑 魅 多 ，一 坎 几 千 寻 。文 明 应 奎 壁 ，杲 杲 白 日 临 。绠 之 濯 清 泠 ，彭 之 起 埋 沈 。犂 锄 彼 自 分 ，丕 我 以 佩 衿 。花 封 肇 鱼 符 ，儒 庠 视 泮 林 。筮 吉 更 扁 揭 ，籀 法 何 严 森 。正 气 护 宫 墙 ，精 光 贯 书 琴 。贤 侯 蒞 落 成 ，寮 寀 分 盍 簪 。殷 勤 公 堂 酒 ，再 拜 奉 一 斟 。愿 言 寿 斯 文 ，师 友 相 规 箴 。道 腴 养 斯 丰 ，学 深 浚 斯 深 。厎 柱 既 有 在 ，狂 澜 可 能 淫 。庶 为 争 鲁 国 ，不 负 孔 孟 心 。
- 注释
- 芹水：芹菜地的水。
杏坛：古代教育场所。
春风：春天的风。
乃：竟然。
薰薰：香气浓郁。
洋洋：盛大。
遐：远。
玉金：比喻财富。
畴昔：往昔。
□：此处缺失字。
风雨：风雨交加。
坎：困难。
奎壁：星宿名，象征文化。
杲杲：明亮。
绠：绳索。
濯：洗涤。
鼓：激励。
犁锄：农具。
丕：大。
佩衿：胸怀。
花封：教育的象征。
肇：开始。
筮吉：卜筮吉利。
籀法：古代文字。
正气：正义之气。
宫墙：宫殿的墙。
盍簪：聚会。
慇勤：热情。
再拜：两次礼拜。
斯文：文风, 文化。
规箴：规劝, 教诲。
道腴：道德丰富。
学深：学问深厚。
厎柱：柱石。
狂澜：巨浪。
邹鲁：古代鲁国和邹国, 代指儒家文化区。
- 翻译
- 芹水泛起新涟漪，杏坛洒下新荫庇。
春风年复一年吹过，如今却有春意盎然。
礼仪的气息芬芳，读书声朗朗盈耳。
只看自身尊贵，金银并非真价值。
昔日的梦想或许模糊，束缚了言语使之沉默。
风雨中妖魔众多，艰难困苦难以计数。
文明如星辰照耀，明亮的阳光普照。
清泉洗涤心灵，音乐唤醒沉睡的思想。
农耕者各自耕耘，学问使我胸襟开阔。
教育的象征开始，学子们如鱼得水。
卜筮吉祥，学府的匾额庄重严肃。
正气守护着殿堂，智慧光芒贯穿书卷和琴瑟。
贤侯亲临落成典礼，僚属们共享盛宴。
公堂上热情的酒宴，敬上一杯以表敬意。
祝愿文风长存，师友情深互相砥砺。
道德丰富滋养深厚，学问深邃挖掘无尽。
尽管根基稳固，狂风巨浪仍需警惕。
愿为鲁邹之地，不负孔子孟子的教诲之心。
- 鉴赏
这首宋诗《新揭州学扁乡人求赋》是陈著所作，描绘了新学舍落成的场景，表达了对教育的重视和对儒家文化的推崇。诗人以芹水杏坛为喻，赞美了春风中学校的新气象，强调了礼仪教化的重要性。他提到学子们如沐浴在礼义的熏陶中，弦诵之声洋溢着生机。诗人感慨个人地位虽显赫，但真正的价值在于学问而非物质。
诗中还提到了过去的艰难与未来的希望，暗示教育能激发人的潜能，如同明灯照亮黑暗，使沉睡的知识得以唤醒。诗人寄望新学能够培养出像邹鲁之地那样的人才，不负孔子孟子的教诲。结尾处，诗人表达了对学府兴盛的祝愿，希望师友之间能互相勉励，共同追求学术的深厚与广博。
整首诗语言优美，意境深远，体现了宋代士人对于教育和文化传承的深刻认识与热情。
- 作者介绍
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陈著
（一二一四～一二九七），字谦之，一字子微，号本堂，晚年号嵩溪遗耄，鄞县（今浙江宁波）人，寄籍奉化。理宗宝祐四年（一二五六）进士，调监饶州商税。景定元年（一二六○），为白鹭书院山长，知安福县。朝代：宋 字：谦之 号：本堂 籍贯：鄞县（今浙江宁波）
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