遥见秋风接郡城,吾家诸少动长征。
江门水长船同上,岭表云开雁并鸣。
漫道骞藤应得意,须知温饱莫留情。
夜来匆忆烧心地,桂影团圆离恨生。
遥见秋风接郡城,吾家诸少动长征。
江门水长船同上,岭表云开雁并鸣。
漫道骞藤应得意,须知温饱莫留情。
夜来匆忆烧心地,桂影团圆离恨生。
这首诗描绘了送别儿辈参加科举考试的场景,充满了对子女的深情与期望。首联“遥见秋风接郡城,吾家诸少动长征”以秋风起始,暗示季节更替,同时也象征着孩子们即将踏上漫长而艰辛的科举之路。颔联“江门水长船同上,岭表云开雁并鸣”运用自然景象,以江水、船只、云开、雁鸣等意象,渲染出送别时的壮阔与辽远,也暗含了对孩子们未来前程的期许和祝福。
颈联“漫道骞藤应得意,须知温饱莫留情”则表达了对孩子们的教诲与期待,既鼓励他们追求功名,又告诫他们不应过于执着于物质的满足,要保持内心的纯净与高洁。尾联“夜来匆忆烧心地,桂影团圆离恨生”则在送别之夜,诗人回忆起与孩子们相处的美好时光,心中涌起离别的愁绪,但同时也对未来团聚充满希望,以桂花的团圆象征家庭的和谐与团聚。
整体而言,这首诗情感真挚,既有对子女未来的深深关切,也有对传统教育理念的深刻思考,展现了深厚的人文关怀和对家庭团圆的向往。
五更钟鸣天未曙,六街马蹄声似雨。
露华满屦霜满衣,束带争趋丞相府。
千钟之禄万户侯,几人空负平生愁。
镜中绿发渐垂素,窗间白日如奔流。
谁念幽人在空谷,瘿木为冠草为服。
小瓮春风紫朮香,长镵落日黄精熟。
行歌偶到黄金台,坐看世事如浮埃。
长衢甲第换新主,旧时燕子愁归来。
忽忆紫霄峰下路,倒跨青鸾独归去。
松华酿酒一千石,结庐招我南山住。
横河精舍谁所居,丰城隐者吴仲杰。
是中林壑特幽胜,一幅刘权画尤绝。
远山数曲重复重,炊烟一村树丛丛。
岚光云气纷滉瀁,盱水汝水遥相通。
近山什伯青匼匝,峰底斜穿鹧鸪峡。
跳波直下却洄漩,怪石截断双流合。
竹窗桂栋溪之隅,过门好客无时无。
溪鱼长肥酒长熟,拨弃世务谈诗书。
梧州春雨草木长,榉塘耕稼仍膏壤。
锄翁牧子行唯诺,沙鸟风帆自来往。
独不见陶县令松菊园,又不见杜陵老桑麻田。
人生得此不归去,有如头上之青天。
杰乎杰乎吾羡汝,毋负山中故人招隐篇。