羽翼双飞兮,中道当乖。汝翔安适兮,余居曷谐。
彼忮则害兮,为家庭灾。汝淑则慧兮,曷明余怀。
羽翼双飞兮,中道当乖。汝翔安适兮,余居曷谐。
彼忮则害兮,为家庭灾。汝淑则慧兮,曷明余怀。
这首诗《琴操十一首(其九)别鹤操》由明代诗人胡应麟所作,通过细腻的情感描绘和对比手法,展现了诗人与伴侣之间情感的复杂与矛盾。
首句“羽翼双飞兮,中道当乖”以“双飞”的鸟儿比喻夫妻间的和谐与恩爱,然而“中道当乖”暗示了这种美好关系在某个时刻发生了裂痕,预示着分离或不和的到来。接下来,“汝翔安适兮,余居曷谐”表达了诗人对伴侣自由飞翔的羡慕与自己处境的困惑,反映出两人生活状态的差异以及内心的孤独感。
“彼忮则害兮,为家庭灾”一句揭示了导致关系破裂的原因——对方的嫉妒与伤害,给家庭带来了灾难。这不仅是对具体事件的描述,也暗含了对人性中负面情感的批判。而“汝淑则慧兮,曷明余怀”则表达了诗人对于伴侣善良智慧的赞美,同时也流露出对自身情感世界的不解与渴望被理解的呼唤。
整首诗通过对比和象征的手法,深刻地探讨了爱情与婚姻中的矛盾、冲突与希望,展现了诗人对理想关系的追求与现实困境之间的挣扎。胡应麟以细腻的情感笔触,将个人的内心世界与社会现象巧妙融合,使得这首诗不仅具有文学价值,也富有哲理思考,引人深思。
伟哉麟凤才,婉彼兰蕙质。
含英难独持,芳华耀朝日。
策马入金闺,声名从此溢。
冠盖岂不荣,而独耽著述。结藻何翩?,札札弄缃帙。
驾言发艺林,彷徨求侣匹。
只言不中谐,帐望如有失。
灿烂繁星垂,名篇谅非一。
律吕闻凄锵,譬彼清庙瑟。
词赋千载谋,斯人已入室。
结发事明主,忠义谅独持。
出门远眺望,荆棘生路岐。
路岐阻且深,惆怅何所之。
中心既不回,艰危何足辞。
不暇恤其躬,安能顾所私。
譬彼东流川,九折常如兹。
昔为志士模,今为壮士规。
寸心明白日,比德千园葵。
学道曾窥天壤意,寒儒又是膝挛人。
只言蔡泽有限寿,谁见壶丘不定身。
贵客懒迎长谢病,薄田可饱敢称贫。
后来不用问修短,已占溪山四十春。