昆崙家住海中州,蛮客将来汉地游。
言语解教秦吉了,波涛初过郁林洲。
金环欲落曾穿耳,螺髻长卷不裹头。
自爱肌肤黑如漆,行时半脱木绵裘。
昆崙家住海中州,蛮客将来汉地游。
言语解教秦吉了,波涛初过郁林洲。
金环欲落曾穿耳,螺髻长卷不裹头。
自爱肌肤黑如漆,行时半脱木绵裘。
这首诗描绘了一位居住在海中州的昆仑女孩的生活情景。她接待来自蛮族的客人,这些客人从汉地来到这里游历。诗中的“言语解教秦吉了”表明即使语言不通,也能通过手势和表情来沟通,达成理解。而“波涛初过郁林洲”则是说这些客人刚刚渡过波涛汹涌的大海,到达了郁林洲。
在下一联中,“金环欲落曾穿耳”暗示昆仑女孩曾经佩戴的金环现在已经有些松动,可能是因为她的生活环境或是成长过程中变化所致。“螺髻长卷不裹头”则形象地描绘了她特有的发型——螺旋状的长发盘卷,不需要任何东西去束缚。
最后两句“自爱肌肤黑如漆,行时半脱木绵裘”展现了昆仑女孩对自己黑色皮肤的自信,她并不因为与汉人不同的肤色而感到羞涩。相反,她以此为豪。同时,她在行动时衣着简单,只穿着半截木棉制成的轻便裘衣,体现了她生活环境的适应性和对自然的贴近。
整首诗通过细腻的情景描写,展现了昆仑女孩自由自在、与自然和谐共存的生态,同时也反映出唐代社会中不同民族间的交流互鉴。
邵阳归去知几里,万顷斜阳渡湘水。
一叶扁舟共看山,伯鸾德耀俱风味。
山中信宿不忍去,班草松间呼不起。
波心月出卧不知,但爱松风吹醉耳。
朝来拾得浩荡春,雪英红雨纷桃李。
大钟横撞山答响,遥知有寺藏层翠。
想见道人出迎客,犀颅戢戢三千指。
王事得从方外乐,佳处迟留固其理。
何当更和宿山诗,要看云泉生逸气。
名都大藩地,英俊蔚如林。
乌靴青衫中,时见阎资钦。
风度若英特,杳然自清深。
借无轩冕意,功名亦相寻。
合是廊庙具,下僚那敢沉。
邮亭款夜语,霜清特携衾。
篝灯伴清对,商略杂古今。
譬如武库开,错粲森球琳。
诗工出奇丽,写物意在琴。
绝如欧阳公,但欠雪满簪。
句法本严甚,颇遭韩柳侵。
愿为匿盆麝,耻作跃炉金。
世无子期耳,广陵谁赏音。
何当学梅福,九江归云岑。
铜梁蟠地角,此日诞英奇。
世路方敧侧,心田自坦夷。
著书扬子宅,讲学仲舒帷。
庠序声名久,朝廷议论推。
受釐才赐对,揽辔便逢时。
谁道儒宫冷,如今使节持。
幸全陈孺社,喜遇紫芝眉。
更祝灵椿寿,惊乌托稳枝。
人生才食顷,何处分好弱。
刑狱即道场,筦库有真乐。
故纸终日翻,毛锥几年阁。
百函无力致,诸公谁说著。
今承学校乏,颇讶名字错。
宿业岂无恋,得冶不敢跃。
骨肉远难俱,囊装贫易缚。
师儒要好手,老大良非脚。
戛尽识羹空,抽穷知茧薄。
后生端所畏,人材若为作。
岂唯嘲孝先,更恐困有若。
行路固知难,得地幸不恶。
柳拖千丈丝,山集五色雀。
绛纱谅无有,苜蓿聊可嚼。
况闻豆积岭,中有不死药。