村言假语破情关,无奈空山石太顽。
世事本空惟道、释,家声半坏在钗环。
从知纨裤轻儇子,尽在衣冠世禄班。
寄语观书观大略,先将绮障力除删!
村言假语破情关,无奈空山石太顽。
世事本空惟道、释,家声半坏在钗环。
从知纨裤轻儇子,尽在衣冠世禄班。
寄语观书观大略,先将绮障力除删!
这首诗《红楼梦题词》由清末近现代初的诗人许南英所作,通过细腻的笔触,揭示了《红楼梦》中人物命运与社会现实的深刻关联。
首句“村言假语破情关”以乡村俚语开篇,暗喻《红楼梦》中的故事虽为虚构,却能触及人心深处的情感世界,如同直击情感的真相一般。接下来,“无奈空山石太顽”一句,借自然界的景象表达对人性复杂性的无奈和感慨,暗示在现实面前,即便是最坚硬的石头也无法改变命运的轨迹。
“世事本空惟道、释,家声半坏在钗环”两句,进一步探讨了人生的虚幻与佛教思想的关系,以及家族荣誉在个人命运中的脆弱性。这里“道、释”指的是道教和佛教,强调了精神层面的追求对于理解人生意义的重要性;而“钗环”则象征着女性的装饰品,暗示了家族声望在特定社会背景下可能的衰败。
“从知纨裤轻儇子,尽在衣冠世禄班”揭示了社会阶层与个人命运之间的紧密联系,纨绔子弟(指那些生活奢侈、不务正业的年轻人)的轻浮行为往往与家族背景(衣冠世禄班)息息相关,暗示了社会地位对个体行为的影响。
最后,“寄语观书观大略,先将绮障力除删!”则是诗人对读者的劝诫,鼓励人们在阅读时要把握事物的本质,去除表面的华丽装饰,深入理解其内在含义。这不仅是对《红楼梦》这部巨著的解读方式的建议,也是对人生智慧的追求和对社会现象的深刻反思。
整体而言,这首诗通过对《红楼梦》的题咏,不仅展现了作品的文学价值,也反映了作者对人性、社会、文化等多方面深刻的思考。
东蒙镇海沂,合沓馀百里。
清秋净氛霭,崖崿隐天起。
于役劳往还,息徒暂攀跻。
将穷绝迹处,偶得冥心理。
云气杂虹霓,松声乱风水。
微明绿林际,杳窱丹洞里。
仙鸟时可闻,羽人邈难视。
此焉多深邃,贤达昔所止。
子尚捐俗纷,季随蹑遐轨。
蕴真道弥旷,怀古情未已。
白鹿凡几游,黄精复奚似。
顾予尚牵缠,家业重书史。
少学务从师,壮年贵趋仕。
方驰桂林誉,未暇桃源美。
岁暮期再寻,幽哉羡门子。
常日好读书,晚年学垂纶。
漆园多乔木,睢水清粼粼。
诏书下柴门,天命敢逡巡。
赫赫三伏时,十日到咸秦。
褐衣不得见,黄绶翻在身。
吏道顿羁束,生涯难重陈。
北使经大寒,关山饶苦辛。
边兵若刍狗,战骨成埃尘。
行矣勿复言,归欤伤我神。
如何燕赵陲,忽遇平生亲。
开馆纳征骑,弹弦娱远宾。
飘飖天地间,一别方兹晨。
东道有佳作,南朝无此人。
性灵出万象,风骨超常伦。
吾党谢王粲,群贤推郤诜。
明时取秀才,落日过蒲津。
节苦名已富,禄微家转贫。
相逢愧薄游,抚己荷陶钧。
心事正堪尽,离居宁太频。
两河归路遥,二月芳草新。
柳接滹沱暗,莺连渤海春。
谁谓行路难,猥当希代珍。
提握每终日,相思犹比邻。
江海有扁舟,丘园有角巾。
君意定何适,我怀知所遵。
浮沈各异宜,老大贵全真。
莫作云霄计,遑遑随缙绅。
《答侯少府》【唐·高适】常日好读书,晚年学垂纶。漆园多乔木,睢水清粼粼。诏书下柴门,天命敢逡巡。赫赫三伏时,十日到咸秦。褐衣不得见,黄绶翻在身。吏道顿羁束,生涯难重陈。北使经大寒,关山饶苦辛。边兵若刍狗,战骨成埃尘。行矣勿复言,归欤伤我神。如何燕赵陲,忽遇平生亲。开馆纳征骑,弹弦娱远宾。飘飖天地间,一别方兹晨。东道有佳作,南朝无此人。性灵出万象,风骨超常伦。吾党谢王粲,群贤推郤诜。明时取秀才,落日过蒲津。节苦名已富,禄微家转贫。相逢愧薄游,抚己荷陶钧。心事正堪尽,离居宁太频。两河归路遥,二月芳草新。柳接滹沱暗,莺连渤海春。谁谓行路难,猥当希代珍。提握每终日,相思犹比邻。江海有扁舟,丘园有角巾。君意定何适,我怀知所遵。浮沈各异宜,老大贵全真。莫作云霄计,遑遑随缙绅。
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涟上非所趣,偶为世务牵。
经时驻归棹,日夕对平川。
莫论行子愁,且得主人贤。
亭上酒初熟,厨中鱼每鲜。
自说宦游来,因之居住偏。
煮盐沧海曲,种稻长淮边。
四时常晏如,百口无饥年。
菱芋藩篱下,渔樵耳目前。
异县少朋从,我行复迍邅。
向不逢此君,孤舟已言旋。
明日又分首,风涛还眇然。
濯志俱高洁,儒科慕冉颜。
家辞临水郡,雨到读书山。
栖鸟棕花上,声钟砾阁间。
寂寥窗户外,时见一舟还。