丱角春明入塾年,丈人摩我道崭然。
恍从魏晋纷纭后,为溯黄农浩渺前。
丱角春明入塾年,丈人摩我道崭然。
恍从魏晋纷纭后,为溯黄农浩渺前。
这首诗是清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》中的第三十五首,描绘了一个少年在春天明亮的学堂中求学的场景。"丱角春明入塾年",通过"丱角"(儿童发式)和"春明"(春天的明亮)形象地刻画出少年入学的清新时光。"丈人摩我道崭然","丈人"指老师,"摩我"表示教导,"崭然"则表达了少年对新知识的渴望和接受时的清新面貌。
接下来的两句,"恍从魏晋纷纭后,为溯黄农浩渺前",诗人借少年之口,表达了一种历史的跨越感。他仿佛从纷繁复杂的魏晋时期穿越而来,又要去追寻遥远的黄帝与农耕文明的源头,展现了对传统文化的敬仰和对知识探索的执着。
总的来说,这首诗以生动的细节描绘了少年求学的场景,寓含了对历史的思考和对知识的追求,体现了龚自珍深厚的文化底蕴和教育情怀。
乔木幽人三亩宅,生刍一束向谁论?
藤萝得意干云日,箫鼓何心进酒尊。
白屋可能无孺子,黄堂不是欠陈蕃。
古人冷淡今人笑,湖水年年到旧痕。
习习香薰薄薄烟,杏迟梅早不同妍。
山斋尽日无鸾□,只与幽人伴醉眠。