写遍阶头万叶红,不成无味只书空。
绛绡剥尽红酥凸,给与烦襟作冷风。
写遍阶头万叶红,不成无味只书空。
绛绡剥尽红酥凸,给与烦襟作冷风。
这首诗名为《荷花》,作者是宋代诗人曹彦约。诗中以细腻的笔触描绘了阶头万叶的红荷景象,虽然看似寻常,但诗人却从中提炼出深意。"写遍阶头万叶红"描绘了满眼的红荷盛开,色彩鲜艳;"不成无味只书空"则暗示着这些美景并非空洞无物,而是寄托了诗人的情感或思考。
接下来的两句"绛绡剥尽红酥凸,给与烦襟作冷风"进一步深化了主题。"绛绡"形容荷花瓣如薄纱般娇嫩,"剥尽红酥凸"形象地写出花瓣层层剥落的动态,而"红酥凸"也隐喻着生命的饱满和凋零的过程。诗人将这凋零的荷花比作"冷风",既点出了季节更替,也寓含了人生的无常和内心的清凉,给人以哲理性的触动。
总的来说,这首诗通过描绘荷花的盛衰,寄寓了诗人对生命、季节和情感流转的深刻感悟,展现出曹彦约独特的审美和人生哲思。
一舸寒江上,萧萧两鬓华。
不唯伤道路,终恐委泥沙。
宿雨添山霭,秋风起浪花。
故人应念我,梦里劝还家。
交朋似君少,澹泊自真宗。
不记何年别,翻惊此地逢。
烟波涵暮景,霜露改秋容。
又说天台去,天台千万峰。