十门纲要掌中施,机会来时自有为。
作者不须排位次,大都首尾是根基。
十门纲要掌中施,机会来时自有为。
作者不须排位次,大都首尾是根基。
这首诗名为《颂示学者》,作者是宋代的佛教僧侣释居静。诗的内容简洁明快,以教育者的口吻告诫学者们:学习的关键在于理解和实践,不必过于纠结于排名和先后,重要的是掌握知识的基本原则("十门纲要掌中施"),当机会来临时能够灵活运用("机会来时自有为")。作者强调,学问的根基在于对基础知识的扎实把握,无论是开始还是结束,都是建立在这些基础上的("大都首尾是根基")。整体上,这首诗寓教于理,鼓励学者们注重基础,灵活应对。
巫山高高几千尺,峰峦十二森相逼。
襄王昨夜梦中人,楚宫回顾无颜色。
可怜刻漏未移时,雨散云收杳无迹。
鹤唳猿啼不可闻,月冷风清夜岑寂。
只今空对巫山青,翠黛云鬟如有情。
春风二月山花发,花不能言梦不成。
侍臣宋玉归何处,千愁万恨无人赋。
旧事悠悠付水流,却与巫山共今古。
巫山兮,何时平。
不如蓬莱隔弱水,望之不见愁不生。
巨鳌不死愚公老,谁踢阳台使翻倒。
雪花满地狐裘轻,美人不来门昼扃。
欲起坡公试白战,拥炉谩作虫吟声。
敲门何处青衣至,口传谏议邀宾意。
会中云有秋官郎,三人并是同年契。
忻然揽辔登膺门,马下两阶宾主欢。
诙谐不俚春风溢,射覆传觞忘夜寒。
一时败北谁最多,苍髯具史颜先酡。
举觥至五罚佳句,佳句不成将奈何。
李杜笑人千古下,奚奴又报三更罢。
一天飞雪尚漫漫,比置雪中旋我马。
入坐焚膏招祝融,砚池勺水藏蛟龙。
翻涛叠浪墨云闪,造化顿在霜毫中。
眼前万事嗟悠悠,谁解阳春白雪讴。
敲推莫怪吾才劣,贾岛一吟双泪流。
十年胶漆君怜我,或者见诗轻许可。
能容鱼目混明珠,后饮何妨吾再输。
《雪夜饮黄门李克昭第以阄马较胜负约以五败者兼罚诗一首用以塞命》【明·苏葵】雪花满地狐裘轻,美人不来门昼扃。欲起坡公试白战,拥炉谩作虫吟声。敲门何处青衣至,口传谏议邀宾意。会中云有秋官郎,三人并是同年契。忻然揽辔登膺门,马下两阶宾主欢。诙谐不俚春风溢,射覆传觞忘夜寒。一时败北谁最多,苍髯具史颜先酡。举觥至五罚佳句,佳句不成将奈何。李杜笑人千古下,奚奴又报三更罢。一天飞雪尚漫漫,比置雪中旋我马。入坐焚膏招祝融,砚池勺水藏蛟龙。翻涛叠浪墨云闪,造化顿在霜毫中。眼前万事嗟悠悠,谁解阳春白雪讴。敲推莫怪吾才劣,贾岛一吟双泪流。十年胶漆君怜我,或者见诗轻许可。能容鱼目混明珠,后饮何妨吾再输。
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