雁影愁分久,鱼缄愧覆迟。
语多频续纸,情至竟无诗。
宦况萦心绪,离怀感鬓丝。
君须重努力,莫负盛年时。
雁影愁分久,鱼缄愧覆迟。
语多频续纸,情至竟无诗。
宦况萦心绪,离怀感鬓丝。
君须重努力,莫负盛年时。
这首诗是明代诗人梁绘所作的《书家信后寄弟絅》。诗中以书信为载体,抒发了对兄弟之情的深切怀念与关怀。
首联“雁影愁分久,鱼缄愧覆迟”,以雁和鱼的比喻,形象地表达了诗人对远方兄弟的思念之情。雁行南飞,鱼书传情,但时间的流逝却让这份情感显得更加沉重和无奈。诗人因未能及时回复书信而感到愧疚,这不仅体现了他对兄弟的深情厚谊,也流露出内心的自责与焦虑。
颔联“语多频续纸,情至竟无诗”,进一步描绘了诗人写信时的状态。在表达深厚的情感时,他的话语变得繁复冗长,不得不频繁更换信纸。然而,尽管思绪万千,最终却难以找到合适的诗句来完全表达自己的情感,这反映了诗人内心情感的复杂与深沉。
颈联“宦况萦心绪,离怀感鬓丝”,转而描述了诗人的个人境遇。宦海浮沉,官场的纷扰让他心绪难宁;远离家乡,与亲人的分离更让他感慨不已,甚至在鬓角生出白发。这一联既表现了诗人在官场中的压力与困扰,也暗示了他对家庭和亲情的深深眷恋。
尾联“君须重努力,莫负盛年时”,是对弟弟的勉励之词。诗人希望弟弟珍惜青春时光,努力奋斗,不要辜负大好年华。这句话既是对弟弟的期望,也是对自己人生经历的反思,体现了诗人对未来的憧憬和对过去的感慨。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描写和生动的比喻,展现了诗人对兄弟之情的深切怀念以及对个人命运的深刻思考。它不仅是一封书信的记录,更是诗人内心世界的真实写照。
我本瀛海人,瓠落九州土。
三山不得归,六鳌竟何所?
凝精耿宵寐,往往呼安期。
跂余紫霞想,感此白日驰。
客有金庭仙,玉霄住云月。
近从爵溪来,霜纨卷溟渤。
褰衣拂天姥,跣踞青芙蓉。
羲和擢僵指,夜寒笞六龙。
金乌飞上天,露草忽已晞。
奈何秘灵境,忍使人民非。
朝褰四明霞,夕涉会稽道。
郑弘招不来,贺监亦已老。
胥涛吼奔雷,逆折生回风。
鸾乘桂子府,鹤语梅花宫。
清湖自歌舞,颜发凋青红。
壶丹碧光泻,剑影洞庭水。
霜落山橘寒,还过吴王里。
吴王湎不醒,馆娃骨已冰。
乃尔忆张果,亦复寻茅盈。
玉妃发春哂,手折双琼花。
寄赠两女兄,相逢学丹砂。
翩然不肯留,浪迹金陵市。
长歌六帝秋,袅袅闻梦耳。
青裾曳明月,问我丹井南。
挥手绿云表,语别愁何堪。
往年去天台,药草径香满。
彼之溪上人,泣向西风断。
琼台天上遥,银桥雾中没。
葛陂一丈竹,鳞鬣生倏忽。
飙车划雷逝,轮辕不相将。
尺地不可缩,况兹道路长。
故人衡湖居,旧约赤城下。
缘厓履灵迹,弄瀑漱清泻。
今闻绾汉绶,好作常州牧。
兴公赋金声,名山阻高躅。
东行即相讨,自称回道人。
榴皮醉香墨,晓过东林春。
海图慎勿视,但恐驰其神。
《瀛海篇赠吕鍊师》【元·丁复】我本瀛海人,瓠落九州土。三山不得归,六鳌竟何所?凝精耿宵寐,往往呼安期。跂余紫霞想,感此白日驰。客有金庭仙,玉霄住云月。近从爵溪来,霜纨卷溟渤。褰衣拂天姥,跣踞青芙蓉。羲和擢僵指,夜寒笞六龙。金乌飞上天,露草忽已晞。奈何秘灵境,忍使人民非。朝褰四明霞,夕涉会稽道。郑弘招不来,贺监亦已老。胥涛吼奔雷,逆折生回风。鸾乘桂子府,鹤语梅花宫。清湖自歌舞,颜发凋青红。壶丹碧光泻,剑影洞庭水。霜落山橘寒,还过吴王里。吴王湎不醒,馆娃骨已冰。乃尔忆张果,亦复寻茅盈。玉妃发春哂,手折双琼花。寄赠两女兄,相逢学丹砂。翩然不肯留,浪迹金陵市。长歌六帝秋,袅袅闻梦耳。青裾曳明月,问我丹井南。挥手绿云表,语别愁何堪。往年去天台,药草径香满。彼之溪上人,泣向西风断。琼台天上遥,银桥雾中没。葛陂一丈竹,鳞鬣生倏忽。飙车划雷逝,轮辕不相将。尺地不可缩,况兹道路长。故人衡湖居,旧约赤城下。缘厓履灵迹,弄瀑漱清泻。今闻绾汉绶,好作常州牧。兴公赋金声,名山阻高躅。东行即相讨,自称回道人。榴皮醉香墨,晓过东林春。海图慎勿视,但恐驰其神。
https://shici.929r.com/shici/3C7K6Z.html
百年半风雨,五世此台池。
阴满蒲萄架,春浮木槿篱。
持家还有妇,继志岂无儿?身外忧何事?
惟教酒榼随。